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一年级英语组的教学反思
这次教学实践课我们选择的内容是1A教材中Module1Unit2Myabilities的
第一课时，该课主要的教学任务是四个单词：readdrawsingun,以及相应的句
型：Whatcanyoudo?Ican…我们组通过集体备课的形式，然后每个班根据自身的
特点加以修改而成，整堂课上下来，我觉得思路比较顺，衔接、引入也比较自
然，而且融入一些节奏性强的儿歌，学生的学习热情也十分高。同时每一部分
的拓展都较有针对性。如：在教read时，我们拓展了发音规则相同的一些单词
(teaseaeach…)。在教draw时，我们拓展了Icandrawa…的句型让学生自由发
挥，提高了学生学习的.积极性。
当然，这次实践课上下来，我也发现了一些不足之处。首先是我在单词操
练和句型操练中单个操练太多，应该采取一些比赛形式，如分男生女生比赛，
这样能让学生个个参与，使课堂时间利用更加充分。其次，在过度时速度太快，
有些句子没有操练到位。针对一年级的学生，在今后的教学中，我一定会放慢
速度，力求让学生人人过关。此外，我安排的巩固性操练，实用性不强。如
Matchgame的设置，学生大多不明所以，针对一年级的学生今后还是采取一些
明白易懂的游戏、比赛，提高时间的利用率。
总之，通过这堂教学实践课，通过听课评课，让我受益匪浅。不仅使我发
现自己教学中存在的不足，同时也让我学习到其他教师教学上的特点和长处，
达到取长补短的目的。
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