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师说
【教学目标】
1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。
2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。
3.积累文言学问,驾驭实词“传、师、从”,虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法,区分古今异义词语。
4.树立尊师重教的思想,培育虚心好学的风气。
【教学重难点】
1.积累文言文基础学问。
2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。
第一课时
一、导入:
孔子说:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”在中国,自古以来就有从师的风尚,但是唐朝时候,人们却以从师为耻。柳宗元《答韦中立论师道书》说:“今之世,不闻有师;有辄哄笑之,以为狂人。
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