Python程序开发案例教程（第2版）教案 教学设计 第7章 类与面向对象.doc

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《Python程序开发案例教程（第2版）》

教学设计

课程名称：

授课年级：

授课学期：

教师姓名：

年月

课题名称

第7章类与面向对象

计划课时

6课时

教学引入

面向对象是计算机软件开发中的重要思想，它模拟了人类对现实世界的认知逻辑，被广泛应用于软件工程领域。类是面向对象编程的核心概念之一，它在Python中也是一种重要的编程手段。由于Python最初就是作为一门面向对象的语言设计的，因此掌握面向对象编程对于学习Python至关重要。本章将针对面向对象等知识进行详细介绍。

教学目标

使学生了解面向对象的思想，能够说出面向对象与面向过程的区别

使学生熟悉面向对象的基本概念，能够归纳封装、继承和多态的概念

使学生熟悉类和对象的关系，能够归纳类和对象之间的关系

使学生掌握类的定义，能够通过关键字class定义类

使学生掌握对象的创建与使用，能够使用对象访问属性或调用方法

使学生掌握访问限制，能够通过私有成员来限制类外部对成员的访问

使学生掌握构造方法的使用，能够在构造方法中定义实例属性

使学生掌握类方法和静态方法的定义，能够在类中定义类方法和静态方法并使用

使学生掌握单继承、多继承的语法，能够在类中实现单继承和多继承

使学生掌握方法重写的方式，能够在子类中重写从父类继承的方法

使学生掌握super()函数的使用，能够通过super()函数调用父类被重写的方法

使学生熟悉多态的特性，能够在程序中以多态的形式调用类中定义的方法

教学重点

类的定义

对象的创建与使用

访问限制

构造方法

类方法

静态方法

单继承

多继承

方法的重写

super()函数

教学难点

多继承

方法的重写

super()函数

教学方式

课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学

教

学

过

程

第一课时

（面向对象概述、面向对象的基本概念、类和对象的关系、类的定义）

一、复习巩固

教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。

通过直接引入的方式导入新课

面向对象（Object-Oriented）是一种软件开发的编程范式和方法论，通过将数据和对数据的操作组织为一个整体，从更高的层次进行软件建模，使得软件的设计更加贴近事物的自然运行模式。本节将对面向对象概述、面向对象的基本概念、类和对象的关系、类的定义进行介绍。

知识点1-面向对象概述

教师通过PPT讲解面向对象概述。

介绍什么是面向对象

通过对比面向过程编程和面向对象编程引出面对对象优势

知识点2-面向对象的基本概念

教师通过PPT讲解面向对象概念。

介绍什么是对象

介绍什么是类

介绍什么是抽象

介绍什么是封装

介绍什么是继承

介绍什么多态

知识点3-类和对象的关系

教师通过PPT讲解类和对象的关系。

通过汽车设计图介绍类和对象的关系

知识点4-类的定义

教师通过PPT讲解类的定义。

介绍如何定义类的语法格式

通过示例代码演示如何定义类

三、归纳总结

教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。

四、布置作业

教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。

第二课时

（对象的创建与使用、访问限制、构造方法、类方法、静态方法）

一、复习巩固

教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。

二、通过直接引入的方式导入新课

在上一节中，我们介绍了面向对象概述、面向对象的基本概念、类和对象的关系、类的定义，在本节中将对对象的创建与使用、访问限制、构造方法、类方法、静态方法进行介绍。

三、新课讲解

知识点1-对象的创建与使用

教师通过PPT讲解对象的创建与使用。

（1）介绍创建对象的格式

（2）通过示例代码演示如何创建对象

（3）介绍访问对象成员的格式

（4）通过示例代码演示如何访问对象成员

知识点2-访问限制

教师通过PPT讲解访问限制。

介绍定义私有成员的格式

通过示例代码演示如何定义私有成员

通过示例代码演示如何使用私有成员

知识点3-构造方法

教师通过PPT讲解构造方法。

介绍什么是构造方法

通过示例代码演示如何定义无参的构造方法

通过示例代码演示如何定义有参的构造方法

知识点4-类方法

教师通过PPT讲解类方法。

介绍如何定义类方法

通过示例代码演示如何定义类方法

介绍如何调用类方法

通过示例代码演示如何调用定义的类方法

介绍如何修改和访问类属性

通过示例代码演示如何修改和访问类属性

知识点5-静态方法

教师通过P