Python程序开发案例教程（第2版）教案 教学设计 第10章 错误和异常.doc

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《Python程序开发案例教程（第2版）》

教学设计

课程名称：

授课年级：

授课学期：

教师姓名：

年月

课题名称

第10章错误和异常

计划课时

6课时

教学引入

在现实生活中，我们经常会遇到各种突发情况，比如航班延误、火车晚点、交通堵塞等。而在程序中同样不可避免地会出现异常，比如试图打开一个不存在的文件、访问未定义的变量等，这些异常默认情况下都会导致程序崩溃而无法正常执行。为了增强程序的稳定性，Python提供了强大的异常处理机制，它不仅可以捕获以及处理异常，防止程序崩溃，还提供详细的诊断信息，帮助开发人员快速定位和解决问题。接下来，本章将针对错误和异常的内容进行讲解。

教学目标

使学生了解错误和异常，能够说出什么是错误和异常

使学生熟悉异常的类型，能够理解常见异常类的含义

使学生掌握try-except语句的使用，能够在程序中通过try-except语句捕获与处理异常

使学生掌握try-except-else语句的使用，能够通过try-except-else语句捕获异常，并在else子句中添加没有异常的处理代码

使学生掌握try-except-finally语句的使用，能够通过try-except-finally语句捕获异常，并在finally子句中添加释放资源的代码

使学生掌握raise语句的使用，能够在程序中通过raise语句抛出异常

使学生了解异常的传递，能够说出异常传递的特点

使学生掌握assert断言语句的使用，能够在程序中通过assert语句抛出异常

使学生掌握自定义异常的方法，能够在程序中自定义并处理异常

使学生熟悉with语句与上下文管理器，能够在程序中使用with语句释放资源

教学重点

try-except语句

else子句

finally子句

raise语句

asser断言语句

自定义异常

教学难点

finally子句

自定义异常

教学方式

课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学

教

学

过

程

第一课时

（认识错误和异常、异常的类型、try-except语句）

一、复习巩固

教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。

通过需求引入的方式导入新课

在现实生活中，我们经常会遇到各种突发情况，比如航班延误、火车晚点、交通堵塞等。而在程序中同样不可避免地会出现异常，比如试图打开一个不存在的文件、访问未定义的变量等，这些异常默认情况下都会导致程序崩溃而无法正常执行。为了增强程序的稳定性，Python提供了强大的异常处理机制，它不仅可以捕获以及处理异常，防止程序崩溃，还提供详细的诊断信息，帮助开发人员快速定位和解决问题。本节将对认识错误和异常、异常的类型、try-except语句进行介绍。

知识点1-认识错误和异常

教师通过PPT讲解认识错误和异常。

介绍什么是语法错误

介绍什么逻辑错误

知识点2-异常类型

教师通过PPT讲解异常类型。

介绍Python中异常类的继承关系

介绍Exception常见子类

SyntaxError

FileNotFoundError

NameError

ZeroDivisionError

IndexError

KeyError

AttributeError

TypeError

知识点3-try-except语句

教师通过PPT讲解读取文件。

介绍try-except语句的语法格式

介绍try-except语句的执行流程

介绍捕获单个异常

介绍捕获多个异常

介绍捕获所有异常

三、归纳总结

教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。

四、布置作业

教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。

第二课时

（捕获异常信息、else子句、finally子句、raise语句）

一、复习巩固

教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。

二、通过直接引入的方式导入新课

在上一节中，我们介绍了认识错误和异常、异常的类型、try-except语句，在本节中将对捕获异常信息、else子句、finally子句、raise语句进行介绍。

三、新课讲解

知识点1-捕获异常信息

教师通过PPT讲解捕获异常信息。

（1）介绍如何捕获异常信息

（2）通过示例代码演示捕获异常信息

知识点2-else子句

教师通过PPT讲解else子句。

介绍try-except-else语句的格式

通过示例代码演示try-ex