2024年中考语文复习 名著阅读梳理 学案.docxVIP

（2024年完美版）

名著阅读

复习资料

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教材名著分册梳理

目录

第1部《朝花夕拾》(七上P56) 1

第2部《西游记》(七上P132) 3

第3部《骆驼祥子》(七下P73) 9

第4部《海底两万里》(七下P156) 10

第5部《红星照耀中国》(八上P66) 12

第6部《昆虫记》(八上P123) 14

第7部《傅雷家书》(八下P71) 15

第8部《钢铁是怎样炼成的》(八下P134) 18

第9部《艾青诗选》(九上P14) 21

第10部《水浒传》(九上P138) 22

第11部《儒林外史》(九下P64) 29

第12部《简·爱》(九下P143) 34

第1部《繁星·春水》 36

第2部《格列佛游记》 36

第3部《鲁滨逊漂流记》 38

第4部《童年》 40

第5部《革命烈士诗抄》 42

第6部《红岩》 42

第7部《伊索寓言》 45

中考链接·名著阅读练习 50

教材名著分册梳理

七年级上册

第1部《朝花夕拾》(七上P56)

【写作背景】

创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗?猫?鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。《朝花夕拾》于1927年出版。

【作者简介】鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。

【内容概述】这本回忆性的散文集共收录十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。该书都是回忆作者童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中蕴含着作者对人生的思考与感悟。

【主题思想】作品记述了作者的童年、少年生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动派、守旧势力的打击和嘲讽。

【艺术特色】文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。

【思维导图】

教材名著分册梳理

【作品梳理】

分类

篇目名称

内容及主题

《狗·猫·鼠》

作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

以议论为中心，穿插童年时的生活经历和感受，讽刺和批判旧道德。

《二十四孝图》

写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

《五猖会》

记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而又痛苦的感受，指斥了强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

通过回忆少年时期的生活经历，表

达对旧日美好的眷恋及对生活中一些事情的反感。

《无常》

描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。

《从百草园到三味书屋》

描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。

《父亲的病》

回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了两位“名医”的行医态度、作风、如何开方