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班级情况语文老师:张欣欣生物老师:焦梦甜01地理老师:张玉玲04数学老师:王红历史老师:张柏君02英语老师:韩志武政治老师:王礼03我们班任课教师班长:张倩学习委员:闫月盈陈佳溪纪律委员:刘硕卫生委员:张旭刘兴旺宣传委员:张亚茹白雪亮生活委员:张旭文艺委员:刘可心体育委员:罗佳安全委员:杨九龙强有力的组织班级的核心我班班委老师的得力助手课代表语文:李慧欣政治:王莹数学:白雪亮历史:王安琪英语:陈思宇地理:陈佳溪物理:张硕生物:陈思宇体育:罗佳音乐:刘可心美术:周颖期中考试情况进步之星姓名名次王安琪6白雪亮11王莹14张硕17闫月盈36姓名名次罗佳59张亚茹50刘硕43张旭33马天硕29优秀之星成绩分析尖子生分析01尖子生团队很不稳定,入学以来有过一次月考年级前20一名没有,这次期中考试有4名同学进入年级前2002在全班前二十名的尖子生,部分同学波动较大,有些同学出现学科不平衡现象。例如:唐玮03各层次分析01耐心地等待孩子进步:进步是一个漫长的过程,学习贵有恒心,只要持之以恒、提高效率,争取平均分左右上是可以实现的!02严肃纠正孩子学习上的不良习惯、不当态度:如不把读书当一回事,自以为家庭富裕,漠视自身素质的提高。03控制孩子的上网时间,关注孩子的上网、手机、交往的人,减少给孩子的零用钱。暂时落后的同学:各层次分析01数学难度增大02部分学生有畏难情绪,从初一的90多分,到初二的80多分,70多分,60多分-----,心理承受能力受到极大的挑战。学科分析从第一次大考来看,大部分同学对物理感兴趣,大部分同学也拿到了自己较为满意的成绩,当然也是刘老师引导的好,并且正在转变成我们的优势学科!注意:物理的难度会逐渐加大,每周只安排两课时,课后需多做题。我们还是要密切关注孩子12新增理科----物理学科分析01鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具有良好学习能力,只要能有踏实的态度、拼搏的精神,学科的平衡是指日可待的事!02家长要注意多与老师交流,跟进孩子的学习状态,注意利用周末时间弥补薄弱学科。03明确观念:学习以能力的培养为主,不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。04密切关注部分孩子的心理状态,注重考前考后心理疏导。波动较大同学对策密切关注孩子的每一次测验,及时帮助他找出成败的经验。树立学科兴趣,严肃纠正学习习惯上的不足。如:完成作业拖拉、书写马虎、不懂得独立思考等。充分利用周末的时间,根据自己的需要,自主安排薄弱学科学习。临界生对策“初二现象”有哪些表现?(初二现象)“初一势均力敌,初二两极分化,初三天上地下。”初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际能力还欠缺,所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好将影响其一生。12-16岁年龄段,这个时期的学生正处在青春发育期,心理和身体变化比较迅速。因此,家长有必要对学生进行一些谈话,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。青春期学生变化(身体上开始出现变化)青春期学生变化(独立性开始增强)孩子的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事,一方面满足学生要求独立的心理变化,另外一方面又能培养学生的责任感。青春期学生变化(好奇心增强)在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,大多数早恋孩子是发生在这一时期(尤其女生),在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有适度的选择。所以,希望个位家长首先不要给学生配备手机,有手机的孩子学习少,聊天多,上网多,易结交不良朋友。
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