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花生十三判断推理4页纸

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逻辑判断思维导图

必会逻辑知识点：

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“一”，一个推出符号表示两种条件，箭头前为充分条件，箭头后为必要条件;表必要条件的词语有必须，需要，前提，关键，

基础，不可缺少，不可或缺等。

“二”，命题的形式与真假，原命题与逆否命题等价，逆命题与否命题等价，对于命题A→B，只有在A真B假时命题才为

假。常用解题口诀为“前件为假命题为真”、“后件为真命题为真”，需会画“喝酒表”

“三”，常见的推理方式包括演绎推理从一般推特殊，假言命题、三段论)、归纳推理从特殊推一般，非完全归纳推理可

靠程度取决于样本的多少)、类比推理(从特殊推特殊，最不靠谱推理，几乎无支持力度)

“四”，四种相对关系，或且关系、范畴关系(所有、有些)、可能关系(可能、必然)、矛盾关系;

“五”，五种逻辑关联词，假言三种，如果那么(如果就、只要就、一……就、凡是都、都是)前推后，只有才后推前(也是非

A→非B)，除非否则(必须否则)非A→B或非B→A;选言两种，或者或者只有同时为假才为假，要么要么同真同假都为假

论证类题目：

质疑削弱

归因类

常见质疑方式有另有他因注意是否明确题干中的主体有此原因)、因果倒置前

后顺序)、表面原因／根本原因

实验类

常见质疑方式有另有其他变量、样本有误质疑力度不强，没有否定结论)

比例类

题干中存在部分、整体关系且给出数据的题目，正确选项多用比例去质疑或支持

一般类

若无论据，直接非A质疑；若有论据，在承认论据基础上得出相反结论A且非

B)最有质疑力度；正确选项应是主体正确、话题一致、贴合论据

支持类

常见支持方式有解释说明、事实数据、增加论据、断点搭桥、举例子力度稍弱)；正确选项应是主体正确、话题一致、包含结论中的关键词；

主体不一致的类比选项有非常弱的支持力度，在“最能支持”、“不能支持”题目

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中均不是正确选项；

“有些”可替换成一个，再看有无支持力度

前提假设

常见必要前提有断点搭桥最为常见)、补充漏洞、能与不能三种

解释说明

题干中有看似矛盾但实则不矛盾的现象，可用最能让人接受的理由加以解释

推出类题目

推出题目常考查知识点有二：一是逆否，二是传递；这类题目重点是要找到题干中的逻辑关联词或表必要条件的表述；对于A→B，只能推出非B→非A，以B或非A开头的均无法推出；

“原因”、“比较”类选项，除非题干中有此关系，否则一定无法推出。

分析类题目：

矛盾分析

常见矛盾有三种：A和非A，所有和有些不、有些和所有不、可能和必然不、必然和可能不两词互换后面加不)、A→B和A且非B；不要在考场找其他矛盾，几乎都是反对而非矛盾；

四个命题二真二假解法：先找矛盾的两句，再从另外两句找同真同假

范畴分析

可根据“所有”将所有分为矛盾的两类，画出直线，再根据包含关系画圈，若无法判断可用虚线表示；若画出的圆相离，可推出“不是”，若画出的圆有相交或包含，

可推出“是”

日常分析

此类题目并无统一解法，需具体问题具体分析，题干过长可先行跳过，题干中相

关信息最多的选项是正确答案的概率最高

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图形推理解题方法思维导图

定性分析

屈臣氏整风，定性分析题干相对简单，点线均少；

“屈”为屈线直线，“臣”为对称轴对称中心对称ZS、对称轴数量、一个图形两部分对称轴的位置关系、对称轴是否与已有

线段重合)、“氏”为相同相似图形、“整”为整体部分图形、“风”为封闭开放图形

定量分析

点线面角素，定量分析题干相对复杂，点线较多；

“点”为交点所有交点、直线曲线交点、某一范围内交点、与外部轮廓交点等)、“线”为线段数或笔画数直线数、曲线数、外部轮廓线段数、线连接部分线段数、某一图形内部线段数)、“面”为部分数或封闭空间数、“角”多为直角数垂直关系多可关注直角)、“素”为元素种类数或某一元素数量；

笔画数提示点为：出头、T点、相离、特殊字符☆、日、田)

数线的特别提示：外部轮廓均为多边形，小房子外部有7条边；直角的特别提示：“电话卡”

位置分析

直接想位移，位置考法比较明显，不容易与其他考法混淆；

“直”为垂直平行题干中直线数特别多需要考虑平行)、“接”为连接方式点连接线连接)、“想”为方向、“位”为位置、“移”

为移动；

白点黑点题目常考考法：移动、部分数、对称性、连接点数、递推

其他三种题型

叠加：去同存异或去异存同；

数字加减：两种“量”的加减法，最常见考法为外部轮廓数量和内部交点、空间的和或差，外部轮廓都是规整多边形是应考虑

数字加减；

元素变换：可根据等差数列思维列方程求解。

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立体图形

立体展开图

常用方法为对立面排除、1可