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教学设计模板
课程名称
精卵结合孕育新生命
执教教师
李雨沛
学校名称
平顶山一高初中部
学科
生物
学段
七年级
一．内容分析
这节课是苏教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人的第一节课，在教材中的地位非常重要，是学生第一次接触到人体的八大系统之一-生殖系统，了解人类的生殖过程，为以后学习人体其它的系统建立浓厚的学习兴趣。同时，通过对本节课知识的学习让学生能正确认识人的生殖发育的基本知识，从而培养良好的生活习惯。而且只有在对自己有了充分的了解和认识，才能真正与自然和谐相处。
二．学情分析
这个年龄的学生对自身的结构已经有了初步的了解，但缺乏深入的认识，尤其对异性的生理构造缺少正确的认知，需要在教师的引导下更清楚地认识人体的结构。
三．教学目标
1、概述男性和女性生殖系统的组成；
2、描述受精及胚胎发育的过程；
3、说出精卵结合的过程，认识生命的可贵，培养珍爱生命的态度；
4、培养学生实事求是的科学态度和探索精神。
四．重点难点
重点：说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子
难点：说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官
五．教学资源
及环境准备
PPT课件
男女性生殖系统图片
精卵结合视频动画
胚胎发育视频动画
六．教学过程
教学过程设计
教师活动
学生活动
设计意图
情境创设：展示[小资料]：人类的寿命：
今日中国大陆，人均寿命为72岁；
在今日西方，人均寿命大约为76-80岁。
看小资料
激发学生的学习兴趣
教师提问：人类会不会因寿命的有限而灭绝？为什么？通过生殖过程能产生一代又一代的新的个体，使种族的生命得以延续。人是如何形成的？
思考教师提出的问题
吸引学生的注意力，同时引出本节课的主要内容
教师讲述：男女生殖系统是由一系列的生殖器官组成的，在这些生殖器官的共同作用下完成人的生殖过程。并展示男女性生殖系统图片，让学生观察男女生殖系统中的主要器官，认识生殖系统分别是怎样组成的？说出产生精子和卵子的部位，以及精子和卵子成熟后的排出路线。
名称
男性生殖系统
女性生殖系统
组成
功能
产生精子
卵子部位
排出路线
主要器官
周期性
观察男女生殖系统中的主要器官；小组共同填写表格。熟悉男性、女性的生殖系统组成。
认识生殖的重要性
教师播放精卵结合的视频动画后，引导学生回答以下问题：1.人的生殖细胞：睾丸——精子卵巢——卵子；
2.受精作用：卵子和结合的过程；3.受精作用形成的细胞——受精卵；4.受精作用的场所——输卵管。
认真观看问题并回答问题
认识受精过程的基本知识。
教师播放胚胎发育过程的视频动画后，引导学生回答以下问题：1.基本过程；2.营养：3.发育时间：280天
4.分娩：胎儿发育成熟后，通过母体的阴道产出的过程称为分娩，5.婴儿：胎儿出生后称为婴儿。
认真观看问题并回答问题
认识受精过程的基本知识
七、板书设计
精卵结合孕育新的生命
生殖系统的组成与功能：
卵巢
睾丸
受精过程：
受精：精子和卵子结合的过程叫受精
胚胎发育：
八、教学反思
教学目标设计合理，重难点突破得当；
设计多个问题，引导学生主动探索，获得知识；
动画视频的插入让知识更加生动，吸引学生注意；
合作探究较少，需加强。
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