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比的意义;1.明确目标
2.熟悉课文
3.课后练习;1.明确目标;1.使学生理解比的意义,会读、写比,认识比的各个部分名称;掌握求比值的方法,能准确地求出比值。??????
2.使学生理解比、分数、除法之间的联系与区别,通过观察和思考,理解数学知识之间是互相联系的,体会变中有不变的思想。;每1千克水泥兑(duì)3千克沙子,也可以说3千克沙子兑1千克水泥。;我们可以这样说,水泥与沙子的比是1:3,或者说沙子与水泥的比是3:1。;;2.熟悉课文;早晨,妈妈准备了2杯果汁和3杯牛奶。;果汁比牛奶少1杯。;这两个数量之间的关系还可以说成:
果汁与牛奶杯数的比是2比3记作2∶3;
牛奶与果汁杯数的比是3比2记作3∶2。;1.果汁与牛奶杯数的比是2∶3;3.课后练习;两个数的比是有顺序的。在用比表示两个数量的关系时,一定要按照前后的顺序,正确表达是哪个数量与哪个数量的比,不能颠倒两个数的位置。;走一段900米长的山路,小明用了15分钟,小丽用了20分钟。你能分别算出他们的速度吗?;速度=路程÷时间
路程和时间的这种关系也可以用比来表示:
小明走的路程与时间的比是900:15;
小丽走的路程与时间的比是900:20。;比表示两个数相除。两个数相除的结果,叫做比值。;3:6=3÷6=;;根据分数和除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。例如:3∶5也可以写成,仍读作“3比5”。;比、除法、分数之间的区别;
1.小丽买3本笔记本用了10.5元,笔记本的总价和数量的比是(),比值是()。
2.11÷6=()∶()=;2.下面是妈妈买几种水果的总价和数量的记录。;3.量出三角尺上30°角所对的边和斜边的长,再写出它们的长度的比,并计算比值。;搅拌水泥沙浆;感谢观赏
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