【新课标 新探索 】大单元作业设计-部编版语文五年级上册第四单元（含答案） - 副本.docxVIP

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部编版语文五年级上册第四单元练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．壮美山河，需要我们共同守护。下列加点词使用错误的一项是（???????）

A．边防战士守卫边疆，保家护国，才让我们的祖国山河无恙，国泰民安。

B．敌军呕心沥血，战机多次闯入我国领空，但我国空军战士：沉着冷静，从容应对。

C．海军战士们同心协力，镇守南海，守卫着每一寸国土。

D．面对各种难题，我国的军事家们总能沉着应对，真是足智多谋。

2．你可以拍摄哪些画面，让观众理解“但悲不见九州同”？（???）多选

A．岳飞将军被杀害了，青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

B．杭州形成了早市和夜市，各类商品琳琅满目，客商往来不绝。

C．宋徽宗、宋钦宗两位皇帝被敌人俘虏，百姓携家带口逃到临安。

D．“苏湖熟，天下足”，百姓正抓紧晴天收稻子，江南成为天下的粮仓。

二、书写

3．请你拍摄诗人林升在临安城一家旅店的墙壁上题写的诗。

三、连线题

4．《少年中国说（节选）》中多处运用象征的手法，读一读，连一连。

红日初升，其道大光??????????????????????少年中国突然崛起

河出伏流，一泻汪洋??????????????????????少年中国顶天立地

潜龙腾渊，鳞爪飞扬??????????????????????少年中国前程灿烂

天戴其苍，地履其黄??????????????????????少年中国的发展不可限量

四、填空题

5．祖国山河壮美，幅员辽阔。在时空列车上，小华用文字写下对祖国的赞美。请你帮他完善。

（1）根据拼音和语境，写出正确词语。

锦绣山川，皆为美的xiàng???zhēng()。长江黄河惊涛拍岸，zhèntiāndòngdì()，那是我们涌动的血液；苏州园林的tíngtáilóugé()，满是shīqíng???huàyì()；那是我们艺术的jìngjiè()紫禁城jīn???bì???huīhuáng()，qízhēnyìbǎobùjìqíshù()，那是岁月之韵。

壮美祖国，不禁令人赞叹：“纵有千古，()。()，来日方长”。

（2）“韵”在文段中的意思是()。（填入字典中的序号）

韵yùn①好听的声音：琴~悠扬|松声竹~。②韵母：押~|叠~|~文。③情趣：风~|~味|~致。④（yùn）姓。

6．如此山河，牵动着文人志士的心绪。请完成诗集卡。

7．目睹了南宋的景象，你明白陆游老先生临终之时放不下的是____________________________________，他因为__________________而悲伤。

8．下面是“爱国情怀”栏目组拍摄到的历史资料，请你结合资料，说出《示儿》和《题临安邸》后两句的意思，再想想它们表达了诗人怎样的情感。

《示儿》

意思：_________________________

情感：_________________________???????????????

《题临安邸》

意思：_____________________

情感：_____________________

9．借助镜头拍摄到的资料，完成下面的题目。???????

（1）判断下列对《己亥杂诗》的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①龚自珍在诗中借助“风雷”“万马”等景物，呼吁朝廷改变腐败无能的现状。()

②有些成语源自古诗佳作，“不拘一格”就出自诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”。()

（2）《己亥杂诗》这首诗表达了诗人的______________________的情感。

10．《少年中国说（节选）》中，梁启超用哪些事物来赞美少年中国，填空。

11．请为拍摄到的画面配上合适背景音乐。

12．梳理课文《小岛》的故事结构。

13．邀请同学们出演课本剧《小岛》，完成剧本设计。

14．新时代，祖国的统一大业势不可挡，朗读下面的【链接资料】，结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。

五、语言表达

15．此情此景，让人感伤。请你描述陆游写《示儿》时的状态、神情、语言和心理活动，让观众与诗人产生共鸣。

16．为了国家奔走呼号的，不仅有辞官的林升，还有变法先锋梁启超。阅读《少年中国说（节选）》，完成任务。

（1）根据课文内容，将下面的语势图补充完整，并借助语势图读一读，背一背。

（2）从语势图中可以