2022我爱汉ۥ字作文300字精选.docxVIP

我爱汉字作文300字

篇一：我爱汉字

我爱汉字

汉字是我们中国独有的一种文字。汉字大约产生于4000多年前，经历了漫长的演化过程，这其中有许多未解之谜，汉字是一种特别奇异的文字，如“水”这个字，看到它之后，大家的脑海里，必定会出现浩瀚无边的大海；看到“女”字，使人联想到古代社会中男女的尊卑关系；天、地、翱翔、、、、、、等这些词都能使受过的人浮想联翩、心潮难已。你看这些汉字写得工工整整，一排排、一行行都是那么均匀、那么好看、那么有规律，一看就产生喜爱之心。

汉字不但漂亮，而且有趣。给你猜个字谜吧，两个姓王的在竞赛，这确实是“琵琶”的“琵”；江边一只鸟，能猜出这是“鸿鹄”的“鸿”吗？如何样？有趣吗？

对联方式，汉字独创。你看除了中国以外，还有哪个国家使用汉字的对联呢？红红的纸上，写上绝妙无比的句，贴在门上，增添了一份节日的喜气。

汉字像调皮的小精灵，在纸上腾跃着；像顽皮的小孩在奔跳着，深受人们的喜爱。世界各地掀起了一股学习汉语的浪潮，孔子学院在许多国家相继而立，汉字已成为世界各国人民的宠儿。

尽管汉字深受全世界人民的喜爱，但汉字中有一些多音字，稍不留心，就会弄错，带来不必要的苦恼。如何正确的使用这些多音字，唯有一一牢记，这就叫做熟能生巧。

啊！奇异的汉字，我爱你！由于你是我们中华民族的珍宝！（老师评语：小作者从他本人独特的视觉，向各位读者介绍中华民族的珍宝——汉字，进展了全方位的介绍，让读者感遭到汉字带来的无限乐趣，从而也获得了有关汉字的知识.）

篇二：我爱汉字,我爱汉语

我爱中国字，我爱汉语

我刚上一年级时：那天语文课上，老师讲到?家?这个字时征询到：?谁能说说‘家’的意思？?一个稚嫩的声音响起来：?大大的房子确实是家！?老师微笑地点点头。另一个声音说：?家确实是爷爷奶奶，爸爸妈妈和我。?老师确信地说：?对！?一个男孩不示弱：?我们在家里吃饭，睡觉！?老师又点点头。这时，老师转身不慌不忙地从我们中间走到黑板前，拿起粉笔，一笔一划地在黑板上写了个大大的?家?字，然后指着说：?家?字上面是?宀?，表示大大的房子，下面是个‘豕’字?，话音刚落，同学们都哈哈大笑起来，老师也不阻止，等同学们安静下来，老师接着说：?同学们之因此笑，是由于想到它的同音字了。这个?豕?是?猪?的意思，同学们又笑了。老师提高腔调，征询到：?按说，‘家’字应是大房子‘宀’下有‘人’才对，可为什么却是‘猪’呢？班里顿时万籁俱寂，同学们屏气凝神，目不转睛的看着老师，张老师边走边说：?古人经常靠打猎为生，生活没有保障。后来呀，人们就把打到的动物豢养起来，他们多在屋子里养猪，因此房子里有猪就成了家的标志。有猪的家，才算富足安定。?说完又一笔一划的写了一个家字。从此，我牢牢地记住了这个字，深深地喜爱上语文课。

这天张老师又打开她的?百宝箱?：?郑板桥是我国历史上一位德高望重的画家，生活中的他乐善好施，。有一天，他跟朋友一起散步.看到一户人家贴着一副对联,上联是?二、三、四、五?，下联是?六、

七、八、九?，横批是?南北?。因此，郑板桥立即回家拿粮买布送到

对方家中。朋友不解地征询：?好端端的，你为什么要给人家送东西呢？?郑板桥走到门口，指着对联说：?由于他们缺衣少食，没有?东西?，羞于出口，写成对联，以求协助，我就抓紧出手相助了！?朋友这才恍然大悟。我听得津津有味……

真心肠感谢张老师，带我领略汉字的魅力，体验汉语的博大精深。我最大的理想也是当一名语文老师，把我们国家的文化传承下去，使我们的中华民族永远闪耀光辉。

老师评语及推荐理由,传承中华文明共筑美妙家园我们是中国人。我们将中国话,写中国字。中国字的特点是端端正正,中国的汉语言博大精深，小作者用日常学习的故事渲染，值得推荐！

篇三：特别好人教版五年级上册第五单元优秀三篇：我爱汉字

（特别好）人教版上册第五单元优秀作文：有趣的汉字我最喜爱上语文课。由于语文课给我营建出一片湛蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了大江南北。

汉字奇异的灵性更是让我大为惊叹，它们的本身及其无比奇异地交融在一起。如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，大概在眼前看到了月亮发出清丽的光辉。“热”使我感到热量；“冷”大概又有一股寒气充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在亮堂的太阳下，“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是穿插的窗棂，感受亮堂之意。假设一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感受多么爽啊！晚上，站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月，真爽啊！

书法是中华文化珍有的珍宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书、楷书、草书和行书，书法珍宝历经着数千年的演化。至古到今，书法能被世人所珍爱，全是靠着它五颜六色的魅力啊！

中华汉字，魅力四射，连缀成句，