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义务教育冀教版三年级上册第三单元
《有趣的剪纸》
说课
一、教材分析
本课时位于冀教版小学数学三年级上册第三单元图形的运
动(一)。教材通过有趣的剪纸活动,让学生直观感受图
形的对称、平移等运动,进一步理解图形的特征,为后续
深入学习图形知识奠定基础。
二、学情分析
三年级学生已对一些简单图形有了初步认识,具备一定的观
知识基础察和动手能力。
他但对于图形运动的概念理解可能还较模糊,需要通过具体
策略的实践活动来深化认知。
三、目标分析
学生能识别简单剪纸作通过动手剪纸,经历感受剪纸艺术的魅
品中的对称、平移现象,图形创作过程,培养力,激发学习数学
能自己动手剪出简单的空间观念和动手操作和传统文化的兴趣。
对称图形。能力。
四、教学重点、难点
教学理解剪纸作品中蕴含的图形运动知识,学会剪
重点
出简单对称图形。
教学
能根据图形特点灵活运用对称、难点
平移等知识进行有创意的剪纸
创作。
五、教学方法设计
小组
问题
多媒体合作做中学
驱动学中做
课前准备课堂实施课后提升
使
课
堂
多媒体课件、扑克牌等教
学
更
具
争
对
性
六、教学过程
创设情境
问题驱动
引入课题01
02探索新知
精讲精练
巩固新知03结合专业
04拓展延伸
整理思路
课后练习
归纳总结05
06巩固提高
剪纸有什么特点?这些剪纸漂亮在什么地方?
学会了剪纸,你也能剪出许多漂亮的图案。
活动内容
欣赏剪纸,学习简单的
剪纸方法。
活动准备
彩色纸剪刀铅笔
活动过程
剪纸的步骤:折、画、剪、展。
1折纸的方法。
方法一对折法。
(1)对边折。
(2)对角折。
1折纸的方法。
方法二连续对折法。
(1)
(2)
活动过程
剪纸的步骤:折、画、剪、展。
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