九年级道德与法治上册 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 第二框 共圆中国梦说课稿 新人教版.docxVIP

九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第二框共圆中国梦说课稿新人教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以引导学生理解并认同中国梦的内涵和实现路径为核心，结合九年级学生的认知水平，通过深入分析教材内容，培养学生热爱祖国、为实现中国梦而努力奋斗的情感。通过本节课的学习，使学生认识到实现中国梦需要每一个中国人的共同努力，激发学生为实现中国梦贡献自己的力量。教学内容与实际紧密结合，注重培养学生的实践能力和社会责任感。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：1）政治认同：培养学生对中国梦的认同感，增强国家意识、民族意识和文化意识；2）科学精神：引导学生理性分析中国梦的实现路径，培养批判性思维和创新意识；3）法治意识：让学生了解实现中国梦需要依法治国，提高法治观念；4）责任担当：激发学生为实现中国梦贡献自己的力量，培养社会责任感和使命感。通过本节课的学习，使学生具备坚定的信念、理性思考、遵法守纪和积极担当的核心素养。

学情分析

九年级的学生正处于青春期，他们具备了一定的知识基础和思维能力，但面对复杂的社会现象和抽象的概念，仍需引导和启发。在知识方面，学生已经接触了基本的道德与法治知识，对中国梦有初步的了解，但对其深刻内涵和实现路径认识不足。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但缺乏系统的思考和深度挖掘。在素质方面，学生的道德观念和行为习惯正在形成中，需要通过课程学习加以引导和强化。

学生在行为习惯上，部分学生可能存在学习动力不足、依赖性强、责任感不强等问题，这些习惯可能会影响他们对课程学习的投入和效果。另外，学生对课程内容的新鲜感和兴趣度不同，需要通过丰富多样的教学手段激发他们的学习兴趣。因此，在教学过程中，应充分考虑到学生的实际情况，设计富有针对性和趣味性的教学活动，帮助学生更好地理解和吸收课程内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：PPT教学课件、视频材料

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：在线教育资源库

5.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于中国梦的宣传视频，让学生初步感受中国梦的内涵。

-提出问题：视频结束后，教师提问：“你们对视频中提到的中国梦有什么理解？你们认为实现中国梦需要我们做些什么？”

-学生思考并回答，教师引导讨论，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（用时20分钟）

-教学目标：让学生理解中国梦的内涵，认识到实现中国梦需要每一个中国人的共同努力。

-教学重点：中国梦的内涵及其实现路径。

-讲解内容：

-介绍中国梦的内涵：国家富强、民族复兴、人民幸福。

-分析实现中国梦的路径：坚持和发展中国特色社会主义，推进全面建设社会主义现代化国家。

-强调每个人的责任：实现中国梦需要每一个中国人的共同努力，每个人都应该为国家的发展贡献自己的力量。

-教师通过PPT展示关键信息，结合实际案例进行讲解，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：“你认为自己在实现中国梦的过程中可以做出哪些贡献？”

-每个小组选代表分享讨论成果，教师点评并总结。

-学生独立完成一份小测验，检验对课程内容的理解和掌握。

4.课堂提问与师生互动（用时10分钟）

-教师提问：“通过今天的学习，你们对中国梦有什么新的认识？”

-学生回答，教师引导讨论，确保学生对中国梦的内涵有更深刻的理解。

-教师提出开放性问题：“如果让你设计一个实现中国梦的计划，你会怎么做？”

-学生分组讨论，每组提出一个计划，教师点评并引导深入思考。

-教师总结课堂内容，强调实现中国梦的重要性和每个学生的责任。

5.结束语（用时1分钟）

-教师总结本节课的主要内容，鼓励学生为实现中国梦而努力学习，为国家的未来贡献自己的力量。

-学生齐声宣誓：“为实现中国梦，我们努力学习，为国家的未来贡献自己的力量！”

-教师宣布下课。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确理解中国梦的内涵，认识到实现中国梦的重要性，掌握了实现中国梦的基本路径和方法。通过课堂学习和讨论，学生对教材中的知识点有了深入的理解和掌握。

2.能力提升方面：学生在课堂上积极参与讨论，提高了分析问题和解决问题的能力。通过小组合作和课堂提问，学生的表达能力和逻辑思维能力得到了锻炼。

3.情感态度方面：学生对实现中国梦充满了热情和信心，增强了国家