一年级音乐下册第2课放牧牧童谣教案及教学反思人音版.docVIP

牧童谣

一、教学目标：

1、指导学生用自然、明快的歌声表现牧童放牧时的开心心情。

2、培育学生爱劳动、乐观向上的好品德。

3、通过观赏，感受乐曲的风格、节奏上的特点，开阔学生的音乐视野。

二、教学重点：指导学生用自然、明快的歌声表现歌曲。

三、教学难点：唱准音高（嗨）

四、教学过程

【组织教学】随音乐《假如你兴奋》律动。

【导入】（情景导入）

师：老师嘉奖给同学们一段动画片，大家看看这位小挚友在做什么？——播放《牧笛》片段。

师：这位小挚友在做什么呢？——骑在牛背上，吹着竹笛，原来是一位放牧的小牧童。这悠扬、嘹亮的竹笛声美不美？小牧童还为同学们带来了一首他放牧时演唱的童谣，大家想听吗？我们一起来观赏这首《牧童谣》——播放《牧童谣》。

【寓教于乐】学唱歌曲《牧童谣》：

1、初听范唱，请学生回答歌曲的演唱心情。（活泼欢快／抒情悠扬）。

2、介绍歌曲：大家知道这位小牧童的家乡在什么地方吗？请同学们翻开课本40页，这是一首湖北民歌《牧童谣》。湖北地处江汉平原，每到春夏就会看到草地上、池塘边那一群群的牛羊吃着草儿在悠然的漫步，只见他们的小主子，一个个的小牧童坐在大树下，吹着竹笛，唱着歌曲。

这首《牧童谣》就是其中的一首。

3、复听，请同学们“跟我做”。随老师打强弱拍（拍手、握拳、拍腿、握拳）。四拍子强弱规律（强、弱、次强、弱）。

4、同学们表现的这么棒