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宪法学考试大纲

宪法学考试大纲

一、考核方式和试卷结构

1、考核方式：闭卷答题时间：2小时；

2、试卷结构

本课程考试采用的题型有判断正误题、单项选

择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论

述题。各种题型的题量及所占分数的分配为：

判断正误题题为10小题，每小题1分，共10

分；单项选择题为20小题，每小题1分，共

20分；多项选择题为10小题，每小题2分，

共20分；名词解释题为4小题，每小题5分，

共20分；简答题为2小题，每小题10分，共

20分；论述题为1小题，每小题10分，共10

分；满分100分。

第一章宪法基本原理

（一）宪法的概念

1、识记：（1）宪法具有法的共同特征；（2）

宪法。

2、领会：宪法是根本法。

3、应用：通过对特定国家宪法的制定和修改的

分析，说明宪法集中表现了各种政治力量的对比

关系。

（二）宪法的产生和发展

1、识记：（1）近代宪法；（2）资本主义上升

时期的宪法反映了历史的要求；（3）帝国主义

期的资产阶级宪法，反映了垄断资本主义的经济

要求和资本主义国家各类矛盾的尖锐化；（4）

社会主义宪法的产生；（5）社会主义类型宪法

的共同特点。

2、领会：（1）近代宪法产生的社会经济、政治

和思想条件；（2）资本主义上升时期的宪法的

历史作用；（3）对资本主义上升时期宪法的评

估。

3、应用：宪法在世界历史上的发展趋势。

（三）旧中国宪法的产生和发展

1、识记：（1）对《钦定宪法大纲》和《宪法重

大信条十九条》的剖析；（2）北洋军阀和国民

党政府颁布的宪法的实质和历史作用；（3）对

《中华民国训政时期约法》的剖析；（4）对《中

华民国宪法》的剖析；（5）人民革命根据地的

宪法性文件的历史背景，它的主要内容和历史意

义。

2、领会：（1）宪法问题在我国提出的历史背景；

（2）《中华民国临时约法》的性质、主要内容

和历史地位；（3）旧中国革命和反革命势力的

激烈斗争反映在国家制度上表现为三种不同政

治势力所要求的三种不同的宪法上。

（四）新中国宪法的产生和发展

1、识记：（1）《中国人民政治协商会议共同纲

领》产生的历史背景及其历史意义；（2）1954

年中华人民共和国宪法产生的历史背景和它的

主要内容；（4）1975年宪法产生的历史背景；

（5）1982年宪法产生的历史背景；（6）对1982

年宪法的修改。

2、领会：（1）1954年宪法的基本原则；（2）

对1954年宪法的历史评价；（3）对1975年宪

法的历史评价；（4）对1978年宪法的历史评价；

（5）1985年宪法的理论基础和指导思想在宪法

中的体现。

3、应用：通过具体事例说明现行宪法的作用。

（五）宪法关系

1、识记：（1）宪法规范调整的对象；（2）宪

法关系。

2、领会：宪法关系的特点。

（六）宪法规范的特点

1、识记：（1）最高权威性；（2）原则性；（3）

概括性；（4）适应性；（5）无具体惩罚性；（6）

相对稳定性；（7）广泛性；（8）历史性；（9）

灵活性；（10）纲领性。

2、领会：原则性和灵活性。概括性和相对稳定

性。

3、应用：通过对特定国家宪法条文的分析，说

明宪法规范所具有的一些特点。

（七）宪法的分类

1、识记：（1）成文宪法；（2）不成文宪法；

（3）刚性宪法；（4）柔性宪法；（5）钦定宪

法；（6）协定宪法；（7）民定宪法；（8）划

分成文宪法和不成文宪法的根据；（9）划分刚

性宪法和柔性宪法的根据；（10）划分钦定宪法、

协定宪法和民定宪法的根据。

2、领会：马克思主义对宪法的分类。

3、应用：评价资产阶级学者所作的宪法传统分

类方法。

（六）宪法的功能

1、识记：（1）宪法对统治权的功能；（2）宪

法对法制的功能；（3）宪法对政治制度的功能；

（4）宪法对公民权利的保障功能；（5）宪法对

经济基础的功能。

2、领会：宪法发挥作用所必备的条件。

3、应用：如何进一步发挥宪法加强法制和保障

公民权利的功能。

（七）监督宪法的实施

1、识记：（1）监督宪法实施的主要内容；（2）

宪法监督的主要方式。

2、领会：监督和保障宪法实施的意义。

（八）我国的宪法保障制度

1、识记：（1）我国保障宪法实施的历史发展；

（2）现阶段我国的宪法保障制度