九年级历史下册 第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革说课稿2 新人教版.docxVIP

九年级历史下册第1单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课俄国的改革说课稿2新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为九年级历史下册第1单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》中的第2课《俄国的改革》。本课主要内容包括：

1.19世纪中期俄国的农奴制危机。

2.亚历山大二世的改革及其主要内容。

3.改革对俄国历史发展的影响。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史资料分析历史现象的能力，通过对俄国农奴制改革的学习，使学生能够理解历史发展的必然性和复杂性。

2.增强学生的时空观念，让学生能够将俄国改革置于19世纪世界历史的大背景下进行思考，认识历史发展的时代特征。

3.培养学生的历史价值观，引导学生正确评价历史事件和历史人物，理解改革对于社会进步的推动作用。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-19世纪中期俄国农奴制危机的具体表现：重点讲解农奴制对俄国社会经济发展的阻碍，如农奴的贫困、劳动生产率的低下等，让学生理解改革的历史背景。

-亚历山大二世改革的主要内容：详细阐述改革的具体措施，包括农奴解放法令的颁布、土地分配、农奴身份的变化等，使学生掌握改革的核心内容。

-改革对俄国历史发展的影响：强调改革对俄国从封建社会向资本主义社会过渡的推动作用，以及改革的不彻底性对后续历史发展的影响。

2.教学难点

-俄国农奴制危机与资本主义发展的关系：难点在于让学生理解农奴制危机如何导致资本主义发展的需求，以及改革如何促进资本主义因素的增长。

举例：通过对比改革前后俄国经济结构的变化，分析农奴解放后土地和劳动力市场的变化，帮助学生理解资本主义因素的增长。

-改革的不彻底性及其原因：难点在于让学生认识到改革为何未能彻底完成，以及这种不彻底性对俄国历史进程的影响。

举例：讲解改革中保留的封建残余，如村社制度对农民的束缚，以及贵族阶层对改革的抵制，分析这些因素如何导致改革的不彻底性。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史资料数据库、网络历史资料

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂互动提问

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对俄国改革历史的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道19世纪的俄国是怎样的社会吗？它与我们今天的社会有哪些不同？”

-展示一些关于19世纪俄国农奴生活的图片，让学生初步感受农奴制度的特点。

-简短介绍本节课的主题——俄国的改革，说明其对于俄国历史发展的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.俄国改革基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解俄国改革的基本概念、背景和主要内容。

过程：

-讲解19世纪中期俄国农奴制危机的定义，包括农奴制对俄国社会经济发展的阻碍。

-详细介绍亚历山大二世改革的主要内容，使用PPT展示改革措施的图表。

-通过实例，如农奴解放法令的具体条款，让学生理解改革对农奴身份变化的影响。

3.俄国改革案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解俄国改革的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的改革案例进行分析，如农奴解放的过程、土地分配的方式等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解改革的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如改革对俄国现代化进程的推动作用。

-小组讨论：让学生分组讨论俄国改革的局限性及其对现代社会的启示。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与俄国改革相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的实施效果、面临的挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对俄国改革的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的实施效果、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调俄国改革的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括俄国改革的背景、主要内容和影响。

-强调俄国改革在俄国历史发展中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用历史知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于俄国改革的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-拓展阅读：《俄国历史演义》、《俄