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学习任务单
课程基本信息
学科
生物
年级
高二
学期
秋季
课题
免疫功能异常引发疾病
教科书
书名：选择性必修一稳态与调节
出版社：浙江科学技术出版社出版日期：2021年1月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.结合实例解释过敏反应、自身免疫病和先天性免疫缺乏病的病因，形成机体通过免疫调节保持稳态的生命观念。
2.结合HIV病毒的结构特点和增殖过程说明艾滋病的致病原因，懂得如何预防艾滋病，关注与艾滋病相关的社会问题，消除对艾滋病患者的歧视。
课前学习任务
1.阅读课本《第四节免疫功能异常引发疾病》。
课上学习任务
【学习任务一】
概括HIV病毒增殖过程：HIV的遗传物质是RNA，在辅助性T细胞中，通过的作用形成互补的DNA，并到辅助性T细胞的DNA中。经过长时间的潜伏后，辅助性T细胞被激活，前病毒，并破坏辅助性T细胞。
【学习任务二】
结合曲线分析：
（1）感染后，HIV的浓度为什么上升后又快速下降？
（2）感染HIV一段时间后，辅助性T细胞浓度下降的原因是什么？
【学习任务三】
分析下列预防措施针对的途径？
A.洁身自爱，避免不正当的性关系，使用避孕套
B.输血要严格检查，严格消毒
C.不与他人共用牙刷和剃须刀
D.不用未经消毒的器械文眉、穿耳
E.远离毒品
F.对已感染HIV的孕妇应用药物控制，实施剖宫产，并对其婴儿采用人工哺乳
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