第22课《礼记二则》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册.pdfVIP

第22课《礼记二则》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册.pdf

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22.《礼记二则》同步练习(后附答案)

作业分层一:语言运用与积累

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

嘉yáo()兑命()教学相长()学学半(xiào)

...

矜()男有分()选贤jǔ()能讲信修mù()

..

2.下列文学、文化常识表述有误的一项是()

A.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B.《礼记》是《学记》中的一篇,是中国教育史上的第一篇系统性的教育学论文。

C.“四书”是《论语》《孟子》这两部书和《大学》《中庸》这两篇文章的统称,

其中《大学》《中庸》是《礼记》中的两个篇章。

D.老而无妻称为“鳏”,老而无夫称为“寡”,幼而无父称为“孤”,老而无子称

为“独”。

3.根据所给信息默写相应内容。

(1)是故谋闭而不兴,,。是谓大同。

(2)知不足,。

(3)虽然有美味的肉食,不去品尝,就“”;虽然有最好的道理,不去

学习,就“”。(用《礼记·学记》原文回答)

(4)我们在教与学的过程中往往会发现自身学识的缺乏,《礼记·虽有嘉肴》中有

相关的表述:,。

(5)现代社会强调任人唯才,任人唯德,以营造良好的社会风气。我国古代典籍

《礼记·大道之行也》中的“,”就体现了这一理

念。

(6)《大道之行也》中与“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”相类似

的句子是:,。

(7)上下千年,在往圣先贤的憧憬里,还有一个他们从未抵达的理想家园:

“,。”(《大道之行也》)

4.重点词解释。

(1)不知其旨也旨:

(2)虽有至道至道:

(3)不知其善也善:

(4)教然后知困困:

(5)然后能自反也反:

(6)选贤与能能:指

(7)讲信修睦修:

(8)男有分分:

(9)女有归归:

(10)盗窃乱贼而不作作:

5.找出下面句子中的通假字并解释。

(1)学学半第一个“学”同“教”,

(2)选贤与能“与”同“举”,

(3)矜、寡、孤,独、废疾者皆有所养“矜”同“鳏”,

6.写出下列句子中加点词的古义

(1)不知其旨也古义:今义:意义

(2)教然后知困古义:今义:困难

(3)大道之行也古义:指儒家推崇的上古时代的政治制度今义:宽阔的路

(4)盗窃乱贼而不作古义:今义:乱臣贼子

..

7.指出下列句中加点词的词类活用现象并解释

(1)不知其善也形容词用作名词,

(2)不独亲其亲,不独子其子形容词用作动词,以……为亲;

..

名词用作动词,以……为子

(3)是故谋闭而不兴动词用作名词,

作业分层二:思维能力与审美创造

(一)课内主旨归纳

8.《虽有嘉肴》运用的手法引出观点,教和学是相互促进、相辅相成的,

即“

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