新教材湘教版高中地理选择性必修2第一章认识区域 学案(知识点考点汇 .pdfVIP

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第一章认识区域

第一节区域及其类型.

第二节区域发展差异与因地制宜.

第三节区域联系与区域协调发展.

章末总结

第一节区域及其类型

课程标准核心素养目标

1.了解区域的概念,掌握区域的基本特征。(综合思维)

结合实例,说明

2.结合实例,掌握区域的划分指标。(区域认知)

区域的含义及

3.结合当地实际,掌握按照不同标准划分的区域类型。(地理实践

类型

力)

一、区域的特征

1.含义:是地球表面一定的空间范围。

2.基本特性

(1)区域整体性。区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体,所占据

的空间就是该区域的范围。

(2)区域差异性。区域之间的差异,每个区域都有自身的特性,它既来自区域

内各要素,也来自区域整体。

(3)区域开放性。一个区域与其他区域发生的各种联系。

(4)区域动态性。区域的类型和范围是可以变动的。

[易误点拨]“区域”和“地域”

“区域”和“地域”的实质是一致的,都是指一定范围的地理空间。但“地

域”一般范围较大,且强调地方性、景观性,如农业地域和工业地域、乡村地域

和城镇地域等;而“区域”是泛指,且范围有大有小。

二、区域的类型

单一指标或多重指标

1.区域划分指标

自然特征或人文特征

2.区域的类型

(1)按照区域尺度大小划分:大尺度区域和中小尺度区域。

(2)按照区域性质划分

概念

自然区域指一定范围内各自然地理要素具有相对一致性的区域

行政区域指国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元

经济区域在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元

指文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域,由具有某种

文化区域共同文化属性的人群所创造,在政治、社会、经济等方面具有独特功

1.区域之间的界线都是明确的。()

2.区域内部不存在差异。()

3.我国干湿地区的划分指标属于综合指标。()

4.深圳经济特区属于功能区。()

5.区域是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。下列

区域中主要按照自然地理指标划分的是()

A.东北平原B.黑龙江省

C.俄罗斯D.沪宁杭工业区

提示:1.×有的区域的边界是明确的,如行政区;有的区域的边界具有过渡

性质,如干湿地区。

2.×区域内部特征是相对一致的,而差异是绝对存在的。

3.×干湿地区的划分指标是降水量和蒸发量的对比关系,属于单一指标。

4.√深圳经济特区是由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成,二者之

间相互联系、相互作用。

5.A[东北平原是按照地形来划分的,而地形属于自然因素;黑龙江省、俄

罗斯属于行政区

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