高考历史总复习一轮总复习课后习题 第35讲 第一次世界大战与战后国际秩序 (2).doc

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第35讲第一次世界大战与战后国际秩序

1.(广东广州一模)19世纪80年代起,德国的几家大银行投资奥斯曼帝国铁路建设。为争取巴格达铁路的修筑权,德皇威廉二世于1898年访问奥斯曼帝国,并在演讲中称自己是奥斯曼帝国苏丹至死不渝的朋友。1899年,德国与奥斯曼帝国签订科尼亚—巴格达—波斯湾铁路租借权的“初步协议”。德国的上述举措()

A.加剧了帝国主义国家之间的矛盾

B.体现了德国军国主义思想滋长

C.反映了欧洲政治经济发展不平衡

D.意在推动奥斯曼帝国的工业化进程

2.(山东临沂一模)有学者指出:“19世纪末,德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。”这说明()

A.产业高度重合带来英德激烈竞争

B.英德两国殖民地的范围大体相当

C.经济竞争是导致战争的重要因素

D.英国在英德经济竞争中占据优势

3.(山东日照二模)1913年,德国某位军事作家在书中写道:“在这方面我们必须十分清楚,没有一个民族像我们那样要对付如此多的困难和敌意……我们现在想要获得的东西必须用战争获取。”作者意在()

A.对德国对外政策表达不满

B.表达对德国国际处境的担忧

C.揭示国际关系危机的根源

D.极力宣扬军国主义思想

4.(山东烟台一模)19世纪末20世纪初的欧洲,每个事件都倾向于发展成两个阵营之间实力的较量。一个特定的民族事件,如奥匈帝国皇储斐迪南大公的遇刺,已经无法由当事方在自身范围内解决。据此可推断,当时()

A.集团对抗助推了第一次世界大战的爆发

B.欧洲各国关注世界和平发展

C.帝国主义各国实力对比悬殊

D.帝国主义与殖民地矛盾激化

5.(湖南邵阳期中)第一次世界大战爆发前,协约国集团的形成正是由于其核心成员国都对敌对集团的崛起与霸权野心怀着同样的恐惧,且共同追逐“制衡威胁、赢得战争”的目标,其部分外围成员国则希图搭同盟的便车以获得一些特殊利益。据此可知,战争同盟()

A.是共同利益的产物

B.都具有非正义性

C.必然引发世界大战

D.会造就国际均势

6.(山东实验中学二模)1928年签订的《非战公约》规定:各缔约国谴责用战争来解决国际争端,并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。同时,美国宣称,每个国家有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫。由此可见,这一公约()

A.明确制裁侵略维护和平的责任

B.有利于国际争端的和平解决

C.客观上纵容了绥靖政策的推行

D.体现了“全体一致”的决议原则

7.(山东济宁二模)1914年8月4日,德国帝国议会通过了多项战争法案。社民党主席等人解释说:“为了我们的人民和他们自由的将来……在这种危险时刻,我们不会置祖国于不顾。”这反映出当时德国政界()

A.极力鼓吹战争的正义性

B.为发动战争不惜一切手段

C.意识到战争的重要作用

D.对战争的复杂性有所预见

8.(辽宁锦州二模)1919年的巴黎和会上,意大利提出的领土要求频频遭拒。美国总统在英法两国的支持下,曾提醒意大利首相,要表现出“最高尚、最伟大、最豪侠的优美品质——即将正义常置于利益之上”。不久,意大利代表团满怀羞愤地退出了巴黎和会。由此可知,巴黎和会()

A.谴责了殖民主义行径

B.由英、法、美实际主宰

C.主持了国际公平正义

D.极力维护战胜国利益

9.(河北沧州一模)协约国联军总司令、法军元帅福煦在写给法国总理的信中说:“(华工)是非常好的劳工,他们可以成为最好的士兵,在炮弹的狂射之下,他们能保持很好的姿态,不退缩。”他意在称赞中国劳工()

A.大都成为冲锋在前的战士

B.有助于协约国对敌作战

C.在第一次世界大战中对法国贡献最大

D.对战争胜利起关键作用

10.(山东淄博三模)下面是1913—1928年美、德、英、法在华洋行数统计表,其中,丁国是()

A.美国 B.德国

C.英国 D.法国

11.(湖南永州二模)作为《凡尔赛条约》第一部分,也是构建凡尔赛秩序国际法基础的《国际联盟盟约》制定得非常仓促,在制定过程中根本顾及不到绝大多数国家的意见,盟约初稿仅在11天之内突击完成,相继被列入对德、奥、保、匈多国和约内,并分别成为其中的第一部分。这反映了()

A.西方大国的协调机制取得显著成效

B.巴黎和会工作效率极大提高

C.列强在国际法运用中实行双重标准

D.大国强权政治操纵国际秩序

12.(山东青岛三模)第一次世界大战爆发后,法国总理和参众两院主席号召法国人民为“拯救文明、自由、法国和欧洲”而战。该号召()

A.延缓了战争的进程

B.反映了人民的心声

C.阐明了参战的目的

D.掩盖了战争的性质

13.(广东珠海二模)1923年,日本发生关东大