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重庆綦江区文龙街道办事处公益性岗位招聘考试试卷及答案

(满分100分时间120分钟)

一、单选题

1.某社区中以为孤寡老人符合条件领取最低生活保障金，但是这位老人根本不知道这个政策，社会工作者帮助老人了解政策并申请下来最低生活保障，这种做法属于()

A.老年心理辅导

B.老年家庭关系处理

C.老年社会救助

D.老年生活服务

【答案】:C

2.学校社会工作者小兰正在开展一项团难大学生助学项目的受益情况调查，小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分折困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是：

A.行政管理者B.关系协调者C.研究者

D.倡导者

【答案】:C

3.社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩，男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕，经询问后得知，男孩常因吃饭慢、衣服脏、事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后，初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此，他首先应当o

A.对母亲进行法治教育B.为男孩寻求法律援助C.向公安机关报案

D.将男孩安置到儿童福利机构

【答案】:C

4.社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中，属于促进其态度改变的是：

A.协助居民骨干提高分析问题的能力B.教导居民骨干学会表达关怀的方法C.指导居民骨干练习主持会议的技巧D.帮助居民骨干强化社会互助价值观

【答案】:D

5.对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括()。

A.类家庭

B.政府教育C.教育培训D.家庭寄养

【答案】:B

6.凡涉及社区成员利益的大事都要由()讨论决定。

A.社区居委会

B.社区议事监督委员会C.社区居民代表大会

D.社区党支部

【答案】:C

7.家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以()作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。

A.家庭成员

B.整个家庭

C.家庭问题成员

D.家庭核心成员

【答案】:B

8.单亲妈妈家庭容易浮现的问题有()。

A.经济收入锐减，生活困难增多

B.丧亲问题

C.亲子关系容易浮现矛盾

D.自我认知浮现误区

【答案】:D

9.社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是：

A.指导流动儿童改进学习方法

B.反思流动儿童服务的优缺点

C.厘清流动儿童的多元化发展需求

D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

【答案】:A

10.小刚高中毕业后一直没找到工作，靠父母养活，最近因交通肇事被判处有期徒刑一年缓刑一年，为此，小刚情绪十分低落，躲在家中足不出户，拒绝与外人交往。小刚父母也因此事经常发生争吵，家庭关系十分紧张，本案例中，小刚的服务需求主要有()。

A.教育，就业的保障需要

B.法律维权的需要

C.正常家庭生活的需要

D.再社会化的需要

【答案】:A

11.某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么

作用，犹豫是否参加会议。此时，小吴适宜的做法是：A.说明会议时间大约一个小时，不会占用她们太多时间B.解释部分居民无法参加会议的原因

C.告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议

D.承诺开会讨论一定会有效解决问题

【答案】:C

12.小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知，小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”。小刚获得了

基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是

A.纠正小刚的偏差行为B.增强小刚家庭的能力C.为小刚提供社会观护

D.修复小刚的社会支持系统

【答案】:A

13.城乡临时生活救助的审批权限在()。

A.乡镇(街道)

B.乡镇(街道)政府领导

C.区民政局

D.村(居)委会

【答案】:C

14.社区社会组织的共同特性不包括有()。

A.民间性B.营利性C.自主性D.群众性

【答案】:B

15.社区党组织应加强流动党员动态调查，引导党员严格要求自己，创新开展党员主题实践活动，每()推出1个活动主题。

A.季度B.半年C.月

D.年

【答案】:C

16.兴办社区公益事业等涉及全体居