大班健康《看不见的洞洞》鳄鱼怕怕牙医怕怕教案反思.docxVIP

大班健康《看不见的洞洞》鳄鱼怕怕牙医怕怕教案反思

活动目标设计

1、初步了解蛀牙的产生缘由。

2、感受安康牙齿带来的有益之处。

3、把握用正确的刷牙方法来清洁牙齿。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动内容分析活动难点：感受安康牙齿带来的有益之处。

活动重点：初步理解蛀牙的产生缘由。

利用了绘本故事为线索让幼儿清晰蛀牙是什么样子的?如何预防蛀牙?蛀牙的危害有哪些?把牙齿的作用告知幼儿让幼儿清晰地明白牙齿的重要性，最终引导幼儿用正确的刷牙方法来爱护自己的牙齿。

活动预备PPT课件，镜子，牙刷，牙杯，牙膏

活动过程设计一、导入活动

教师：小朋友们，教师带来了一首谜语?猜猜看是什么?

小小石头硬又白，整整齐齐排两排。

每天早起刷洁净，结牢固实不爱坏。

牙齿

(激发幼儿对于课程活动的兴趣，引导幼儿了解牙齿。)

二、根本活动：

1、叙述绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

(引导幼儿了解蛀牙以及如何治疗蛀牙。)

2、幼儿使用镜子找蛀牙，并且与图片比照了解这种坏的牙齿叫做蛀牙。

教师小结：原来这种自己看不到的有黑点点，有洞洞的牙齿叫做蛀牙。

3、蛀牙有哪些危害。

(牙疼，不美观，有细菌)

4、为什么会得蛀牙?

(让幼儿了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。)

5、如何预防蛀牙?

(刷牙，漱口，多吃蔬菜水果，多吃粗粮。)

6、牙齿有什么作用?

(咀嚼，发音，美观。)

三、完毕活动

教师：小朋友们，那你们知道正确的刷牙方法吗?

教师：那我们一起去盥洗室刷刷牙吧?

(让幼儿学习正确的刷牙方法并进展操作。)

活动延长设计小朋友们让我们把这种蛀牙小学问回家告知自己的爸爸妈妈吧，让他们也可以拥有安康的牙齿。与爸爸妈妈一起用正确的刷牙方法刷牙吧。

活动反思：

1、绘本的选择很重要，《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本很优秀的绘本，语言精炼、画面好玩，能吸引孩子和家长的阅读兴趣。

2、事先预备的“亲子共读指导要点”起到了很好的效果，让家长在指导孩子阅读时，有了明确的目的和方向，提问能引领孩子理解图书内容。

3、亲子表演时，家长和孩子都很投入，表演鳄鱼和牙医可怕颤抖、躲、治牙病、鞠躬等动作，笑声不断，孩子和家长共同体会到亲子阅读的乐趣，有利于亲子阅读活动坚持不懈的开展下去。

4、不仅爸爸妈妈具备指导孩子阅读的力量，爷爷奶奶也可以做得很好。这次的亲子阅读活动，有好几个是奶奶来的，在活动中，指导孩子、和孩子一起表演，都是很投入的，活动的顺当开展也有她们的功绩。

大班安康《看不见的洞洞》鳄鱼怕怕牙医怕怕教案反思这篇文章共3122字。