江西省九江市少年宫科学能源世界课程（说课稿）——毛毛虫.docxVIP

江西省九江市少年宫科学能源世界课程（说课稿）——毛毛虫

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为江西省九江市少年宫科学能源世界课程中的“毛毛虫”章节，通过观察和实验，让学生了解毛毛虫的形态结构、生活习性以及其与能源世界的关系。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课以学生熟悉的动物——毛毛虫为切入点，引导学生探讨毛毛虫在能源世界中的作用，如毛毛虫如何通过食物链与能源转换相关联。教材中的内容与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣，巩固他们对能源、生态等知识点的理解。

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察、实验、推理的科学探究能力，通过探索毛毛虫的生活习性和能量转换过程，增强学生对科学探究的兴趣和好奇心。

2.环保意识：提升学生对生态环境保护的认知，使学生理解生物多样性与能源转换之间的相互关系，激发学生积极参与生态保护和能源节约的行动。

3.创新思维：鼓励学生运用所学知识，思考毛毛虫在能源世界中的潜在应用，培养学生的创新思维和问题解决能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-毛毛虫的形态结构与生活习性的认识：重点讲解毛毛虫的外部特征、生命周期以及其在生态环境中的角色，例如，通过展示毛毛虫的图片和视频，让学生直观了解其特征和生长过程。

-能源转换的基本原理：强调毛毛虫如何通过摄取植物叶子等食物，将生物质能转化为自身生长所需的能量，如通过实例说明毛毛虫消化食物的过程与能量转换的关系。

2.教学难点

-毛毛虫能量转换机制的理解：学生可能难以理解毛毛虫如何将食物中的能量转化为自身生长和发育的能量，教师可以通过生动的比喻，如将毛毛虫的能量转换比作工厂生产产品的过程，帮助学生形象理解。

-生态系统中能量流动的复杂性：学生对生态系统能量流动的整体概念可能存在理解障碍，教师可以通过构建简单的食物链模型，展示毛毛虫在能量流动中的位置，帮助学生把握能量流动的方向和途径。

-实验设计与数据分析：学生可能不熟悉如何设计实验来验证毛毛虫的能量转换，以及如何处理和解释实验数据。教师可以提供一个实验设计案例，例如，测量不同食物条件下毛毛虫的生长速度，并指导学生如何记录和比较数据，从而突破这一难点。

四、教学资源

-软硬件资源：生物显微镜、实验器材（如天平、量筒）、多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-课程平台：校园网络学习平台

-信息化资源：教学PPT、毛毛虫生长视频、能量转换动画、相关科普文章

-教学手段：小组讨论、实验演示、观察记录、互动问答

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络学习平台，发布关于毛毛虫形态结构和能量转换的预习资料，包括PPT和视频，并明确要求学生预习时关注毛毛虫的特征和其在能量链中的作用。

-设计预习问题：设计问题如“毛毛虫如何进行能量转换？”和“毛毛虫在生态系统中的角色是什么？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台统计数据和学生的预习反馈，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，观看视频和阅读PPT，理解毛毛虫的基本特征和能量转换过程。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，并记录下自己的疑问和见解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，供教师查看。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前掌握基础知识，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示毛毛虫的生长视频，引起学生对毛毛虫的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解毛毛虫的形态结构和生活习性，以及其在能量转换中的作用。

-组织课堂活动：设计实验观察毛毛虫的取食行为，让学生在实践中理解能量转换过程。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考毛毛虫的形态结构和生活习性与能量转换的关系。

-参与课堂活动：学生参与实验，观察毛毛虫的取食行为，记录数据。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：通过实践和讨论，帮助学生掌握能量转换的知识，突破教学难点。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于毛毛虫能量转换的作业，要求学生结合实验数据进行分析。

-提供拓展资源：提供相关科普文章和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，分析实验数据，理解能量转换过程。

-拓展学习：学生利用拓展资源，深入了解毛毛虫的生态价值和能量转换。

-反思总结：学生对学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固课堂学习内容，