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江苏省徐州市第二十二中学八年级体育第30次课说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课的设计意图在于通过体育活动，增强学生们的身体素质，培养他们的团队协作能力。结合八年级学生的生理和心理特点，本节课以篮球基本技能训练为核心，通过教授投篮、运球等技巧，使学生在实践中掌握篮球运动的基本要领，提高运动技能。同时，注重培养学生的学习兴趣，激发他们的运动热情，使他们在愉悦的氛围中积极参与体育活动。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。具体包括：提升学生的篮球基本技能，增强身体协调性和灵活性；培养学生良好的运动习惯，提高自我保护意识；通过团队协作，发展学生的沟通能力、合作精神和公平竞争意识；同时，通过体育活动，塑造学生坚韧不拔、积极向上的精神风貌，促进其全面发展。

学情分析

本节课面对的是八年级学生，他们在知识层面已具备一定的体育基础知识，掌握了一些基本的运动技能。在能力方面，学生的身体素质和运动能力各有差异，部分学生对篮球运动有较高的兴趣和一定的实践经验，而另一部分学生则相对陌生。在素质方面，学生们具有一定的团队协作精神，但个别学生在竞技活动中表现出较为强烈的个人主义。

行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与体育活动，但部分学生在运动过程中存在安全隐患，如不注重热身、动作不规范等。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，需要教师在教学中加以引导和纠正。

针对以上学情，本节课的教学策略应注重因材施教，既要满足学生的个性化需求，又要关注全体学生的共同发展。同时，要强调课堂纪律和运动安全，确保学生在愉悦的氛围中学习篮球技能，提高体育素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：每人一本《八年级体育教材》。

2.辅助材料：篮球教学视频、投篮技巧分解图。

3.实验器材：篮球若干、计时器、记分板。

4.教室布置：篮球场地上划出标准投篮线，设置篮板和篮筐，布置教学区域，确保安全距离。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师带领学生做简单的热身运动，活跃课堂气氛。随后，通过提问方式引导学生回顾上节课学习的篮球基本知识，如篮球运动的起源、规则等，以此导入本节课的主题——篮球投篮技巧。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先通过多媒体展示篮球投篮的标准动作分解图，讲解投篮的基本步骤和要点，包括站位、持球、投篮动作等。接着，播放篮球教学视频，让学生直观地感受投篮技巧。随后，教师现场示范，边讲解边演示投篮动作，让学生跟随模仿。

3.巩固练习（10分钟）

学生分成若干小组，每组选出一个代表进行投篮练习。教师巡回指导，纠正学生的错误动作，强调投篮技巧。其他学生观看并学习，为下一步的实战演练做好准备。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调投篮技巧的重要性，并简要回顾篮球运动的基本规则。同时，鼓励学生在课后加强练习，提高自己的篮球技能。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业：让学生回家后观看篮球教学视频，模仿并练习投篮动作，家长签字确认。同时，要求学生撰写一篇关于本节课学习心得的短文，分享自己的收获和感悟。

知识点梳理

1.篮球运动概述

-篮球运动的起源与发展

-篮球运动的基本规则与场地设施

2.篮球基本技术

-持球与运球

-传球与接球

-进攻与防守

-投篮技巧（包括站位、持球、投篮动作、投篮姿势等）

3.篮球战术应用

-个人战术（突破、投篮、传球等）

-团队战术（快攻、防守、配合等）

4.篮球运动训练方法

-基本技术训练

-战术训练

-身体素质训练

-心理素质训练

5.篮球比赛规则与裁判方法

-比赛时间、暂停与替换

-犯规与违例

-裁判员职责与判罚

6.篮球运动安全与保健

-运动前热身与运动后拉伸

-运动损伤的预防与处理

-合理安排运动负荷与休息

7.篮球运动文化

-篮球运动的发展历程

-篮球运动的国际赛事与著名球员

-篮球运动在我国的发展与成就

8.篮球运动与社会生活

-篮球运动在社区、学校、家庭的作用

-篮球运动与公益事业

-篮球运动与社会交往

9.篮球运动与个人成长

-篮球运动对身心健康的影响

-篮球运动与团队合作精神

-篮球运动与个人品质培养

10.篮球运动与教育

-篮球运动在体育教育中的作用

-篮球运动与素质教育

-篮球运动与青少年体育人才培养

板书设计

①投篮技巧重点知识点

-①.1投篮基本步骤：站位、持球、投篮动作

-①.2投篮要点：手腕用力、投篮节奏、视线集中

②篮球运动规则重点词

-②.1犯规

-②.2违例

-②.3暂停

③篮球运动文化重点句

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