特岗教师招聘《教育理论知识》专家命题卷及答案整理版 .pdfVIP

【河南小学特岗模拟题】2015河南小学特岗教师招聘《教育理论

知识》专家命题卷及答案（4）

一、单项选择题

1.学校心理辅导的高级目标是()

A.无心理疾病

B.学会调适

C.提高全体学生的心理素质

D.寻求发展

2.下列说法错误的是()

A.经验主义课程论强调课程的组织应心理学化

B.存在主义课程论认为课程最终要由学生的需要来决定

C.美国学者多尔把他设想的后现代课程标准概括为“4R”

D.社会改造主义课程论主要有要素主义和永恒主义

3.德国教育心理学家瓦•根舍因提出来的教学模式是()

A.探究式教学

B.抛锚式教学

C.范例教学

D.程序教学

4.()记录了教师自己每天都进行了哪些教学活动，这些活动实施的效果、影响课堂

教学的关键细节等情况，它有意识地、生动地表达了教师自己的活动。

A.教师叙事

B.教学反思

C.教学日志

D.叙事研究

5.在问题空间中搜索，从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫()

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A.概念形成

B.问题解决

C.发散思维

D.创造思维

6.对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变的方法是()

A.肯定性训练

B.全身松弛训练

C.系统脱敏法

D.改变认知法

7.个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的()阶段。

A.知识理解

B.知识获得

C.知识巩固

D.知识应用

8.“月晕而风”、“础润而雨”说明思维具有()

A.概括性

B.间接性

C.广阔性

D.创造性

9.张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、

具体、生动的场景。其教学方法是()

A.演示教学法

B.现场教学

C.示范教学法

D.情境教学法

10.事先没有目的，也不需要一定意志努力的注意是()

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A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.有意注意

11.在一节课内完成两种或两种以上教学任务的课属于()

A.单一课

B.选修课

C.综合课

D.活动课

12.普通教育学的研究对象主要是()

A.幼儿教育

B.中小学教育

C.高等教育

D.职业技术教育

13.具有弥漫性，且不是对特定的某一事物的体验，而是以相同的态度体验对待一切事

物的情绪状态是()

A.激情

B.心境

C.应激

D.移情

14.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是()

A.操作技能

B.动作技能

C.运动技能

D.智力技能

15.陈述性知识学习的一般过程为()

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A.获得、提取和保持

B.获得、保持和提取

C.保持、获得和提取

D.保持、提取和获得

16.学习是人和动物普遍存在的现象，()

A.学习是有机体后天习得经验的过程

B.学习的过程是有意的