四年级信息技术上册 第二单元 第12课《图片的浏览和编辑》说课稿 冀教版.docxVIP

四年级信息技术上册第二单元第12课《图片的浏览和编辑》说课稿冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四年级信息技术上册第二单元第12课《图片的浏览和编辑》说课稿冀教版

课程基本信息

1.课程名称：冀教版四年级信息技术上册第二单元第12课《图片的浏览和编辑》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课主要教授学生如何使用电脑软件进行图片的浏览和编辑，包括图片的打开、缩放、旋转、裁剪等基本操作，以及如何调整图片的色彩、亮度、对比度等，旨在培养学生的信息处理能力和审美能力。教学内容与冀教版教材紧密关联，符合四年级学生的知识深度和实际需求。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、创新意识和审美情趣。通过学习图片的浏览和编辑，学生将提升信息获取、处理、应用的能力，培养观察力和创造力，同时增强对美的感知和鉴赏能力。在操作实践中，学生将学会运用信息技术解决实际问题，发展逻辑思维和问题解决能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了电脑的基本操作，包括开关机、使用鼠标和键盘，以及简单的文件管理。此外，他们可能已经接触过一些基础的图片查看软件，对图片的打开和简单浏览有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对电脑操作通常表现出浓厚的兴趣，他们喜欢探索新事物，具有一定的动手操作能力。在学习风格上，他们更倾向于通过直观演示和动手实践来学习，对于理论讲解可能兴趣不大。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在使用图片编辑软件时可能会遇到操作不熟练、对编辑工具理解不深刻等问题。此外，对于色彩的调整、对比度的把握等较为复杂的功能，学生可能会感到困惑，需要教师的耐心指导和多次实践来克服。在课堂上，学生也可能因为操作失误导致图片损坏，从而影响学习信心。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：教师通过现场演示图片浏览和编辑的操作步骤，让学生直观地学习软件的使用方法。

2.任务驱动法：设置具体的图片编辑任务，引导学生通过完成任务来学习和掌握编辑技巧。

3.小组合作法：鼓励学生分组进行讨论和实践，共同完成任务，培养团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示图片编辑的关键步骤，增强视觉效果，辅助讲解。

2.教学软件：利用专业的图片编辑软件，让学生在实际操作中学习编辑技巧。

3.网络资源：引入网络上的图片素材，增加课堂内容的丰富性，激发学生的学习兴趣。

教学过程

1.导入新课

（1）同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容，那就是图片的浏览和编辑。大家在生活中是否经常用到电脑或手机查看图片呢？有没有想过对这些图片进行一些简单的编辑，让它变得更加美观呢？今天，老师就来教大家如何使用电脑软件进行图片的浏览和编辑。

2.图片浏览教学

（2）首先，我们来看一下如何浏览图片。请同学们打开电脑上的图片查看软件，如“画图”或“Windows照片查看器”。现在，请大家跟随我的步骤，尝试打开一张图片。

①找到并点击图片文件，观察图片打开的过程。

②了解图片查看软件的基本功能，如放大、缩小、旋转等。

（3）同学们，你们已经学会了如何浏览图片，接下来我们来练习一下。请同学们在电脑上找到一张自己喜欢的图片，尝试使用刚刚学到的浏览方法，看看图片有哪些变化。

3.图片编辑教学

（4）学会了浏览图片，我们再来学习如何编辑图片。首先，我们来了解一下图片编辑软件的基本功能。请同学们打开电脑上的图片编辑软件，如“画图”或“PhotoshopExpress”。

①认识图片编辑软件的界面，了解各个工具的作用。

②学习如何使用裁剪工具对图片进行裁剪。

③学习如何调整图片的色彩、亮度、对比度等。

（5）现在，请同学们动手实践一下，尝试使用裁剪工具对一张图片进行裁剪，然后调整图片的色彩、亮度、对比度等，看看图片有哪些变化。

4.实践任务

（6）同学们，我们已经学习了图片的浏览和编辑方法，下面我们来完成一个实践任务。请同学们选择一张自己喜欢的图片，使用我们刚刚学到的编辑技巧，对这张图片进行美化处理。完成后，将图片保存并展示给全班同学。

5.总结与反馈

（7）同学们，通过今天的学习，我们学会了如何浏览和编辑图片。现在，请大家分享一下自己在实践任务中的收获和遇到的困难。同时，老师也会对大家的作品进行点评，给予一些建议和指导。

6.课后作业

（8）为了巩固今天所学的内容，老师给大家布置一个课后作业。请同学们在课后使用电脑上的图片编辑软件，对一张图片进行美化处理，并将处理后的图片发送到班级群里，与同学们分享。

学生学