四川省成都市高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 第二节 资源综合利用 环境保护说课稿 新人教版必修2.docxVIP

四川省成都市高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第二节资源综合利用环境保护说课稿新人教版必修2

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是四川省成都市高中化学新人教版必修2第四章化学与自然资源的开发利用第二节资源综合利用环境保护。本节课将详细介绍自然资源在化学领域的应用，包括金属资源、非金属资源的综合利用，以及在这些过程中如何实现环境保护。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材中涉及的金属资源和非金属资源的开发利用，与学生在前一章节学习的元素及其化合物性质紧密相关。同时，本节课将引导学生关注资源利用与环境保护的关系，让学生意识到在资源开发过程中应采取何种措施来减少环境污染，这与学生在生活中对环境保护的认识相衔接。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的“科学态度与社会责任”以及“实践创新能力”。通过学习资源的综合利用和环境保护，学生将能够理解化学在促进可持续发展中的作用，培养对自然资源的珍惜和合理利用意识，提高环保责任感。同时，通过案例分析、实验探究等实践活动，学生能够运用所学知识解决实际问题，发展科学探究能力和创新思维，为成为具有社会责任感和创新精神的社会成员奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了金属和非金属的基本性质，了解了化学反应的基本原理，对元素周期表有了初步的认识，能够运用化学知识解释一些日常生活中的现象。

2.学习兴趣方面，学生对实验操作和实际应用有较高的兴趣，愿意通过实验来探究化学问题。在能力上，学生具备了一定的观察能力和实验操作能力，能够进行简单的科学探究。学习风格上，学生更倾向于通过直观的实验和案例来理解抽象的化学概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对资源综合利用和环境保护的理论理解可能不够深入，难以将理论知识与实际应用结合起来；在实验操作中可能因为操作不当导致实验结果不准确；对环境保护的认识可能停留在表面，难以理解其科学和伦理层面的重要性。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、实验器材（如烧杯、试管、滴定管等）、实验药品

-软件资源：化学教学软件、实验模拟软件

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：化学教育资源库、在线教学视频

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生自主探究、案例分析

五、教学过程设计

**一、导入环节（用时5分钟）**

1.创设情境：播放一段关于自然资源的短片，展示金属和非金属资源在现代工业中的应用，以及过度开发对环境造成的影响。

2.提出问题：引导学生思考“如何合理利用自然资源并保护环境？”、“化学在资源综合利用和环境保护中扮演什么角色？”

3.学生讨论：鼓励学生基于已有知识，分享对问题的看法和想法。

**二、讲授新课（用时20分钟）**

1.讲解资源综合利用的概念，结合教材中的实例，解释金属资源和非金属资源的综合利用方法。

2.分析环境保护的重要性，通过案例说明化学在减少环境污染中的作用。

3.互动环节：教师展示实验，如金属的回收利用实验，边操作边讲解实验原理和步骤，学生跟随操作并记录实验结果。

4.讲解环境保护措施，如废液处理、尾气吸收等，并让学生思考如何在日常生活中实践这些措施。

**三、巩固练习（用时10分钟）**

1.学生分组讨论，针对教材中的练习题进行解答，教师巡回指导，解答学生的疑问。

2.学生代表上台展示解题过程，教师点评并给出正确答案。

**四、课堂提问与讨论（用时5分钟）**

1.教师提出问题：“如何平衡资源利用与环境保护的关系？”

2.学生自由发言，分享自己的观点。

3.教师总结讨论内容，强调合理利用资源和保护环境的重要性。

**五、创新环节（用时5分钟）**

1.学生进行小组活动，设计一个针对特定资源综合利用的创意方案，要求方案具有创新性和可行性。

2.每组学生简要汇报设计方案，其他学生提出意见和建议。

**六、课堂小结（用时5分钟）**

1.教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调资源综合利用和环境保护的要点。

2.学生总结自己在课堂上的收获，提出尚未解决的问题。

**七、课后作业布置（用时5分钟）**

1.布置作业：让学生结合课堂内容，撰写一篇关于“如何在生活中实现资源综合利用和环境保护”的短文。

2.强调作业要求和提交时间。

整个教学过程注重师生互动，通过实验操作、小组讨论、课堂提问等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践创新能力和社会责任感。同时，通过创新环节的设计，鼓励学生发挥主观能动性，将理论知识应用于实际问题的解决中。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍资源：推荐学生阅读《化学与环境保护》、《资源综合利用技术》等专业书籍，以加深对资源综合利用和环境保护的理解。

-视频资源：提供有关自然资源利用与环境保护的纪录片，如《地球脉动》、《