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大班分水果教案8篇-品读360

大班分水果教案篇1

活动名称：

彩墨画“丰收的水果”

活动目标：

1、学习彩墨画中逆痕迹涂色的方法，用丰富的颜色表现画面。

2、养成正确洗笔、舔笔的习惯。

3、体验用彩墨画表现秋天丰收的喜悦之情。

重点难点：

把握逆痕迹涂色的方法。

材料预备：

1、高丽纸、毛笔、颜料、墨汁。

2、各种秋天的水果，配乐磁带。

活动过程：

一、观看秋天的水果，并用毛笔画出轮廓。

1、秋天的水果丰收了，你们看(出示各种实物水果)请大家看看水果的外形、颜色，把你最喜爱的一种水果画在纸上，只画一个或两个，要画大一点，画面要满。

2、幼儿操作。

二、幼儿自由嬉戏、唱歌。

我们唱一首《秋妈妈和果娃娃》，告知大家丰收了。(幼儿与教师一起嬉戏)

三、学习逆痕迹涂色。

1、现在我们的画还少了什么?(颜色)。

2、涂色之前我们先把纸揉一揉，然后轻轻的把纸绽开。

3、怎样才能把颜色涂的艳丽美丽呢?(示范、讲解)把笔竖起来，涂色的方向跟纸上痕迹的方向相反，现在纸的痕迹是怎样的?(横着的)涂色就应当竖着涂，让画面消失星星点点的颜色，就可以了。

四、介绍要求，幼儿操作。

1、我给你们预备了许多颜色，请你用逆痕迹的涂色方法来涂色。

2、涂完色后染墨，染墨时排刷要有挨次的从左至右染色，也可请教师帮助。

3、提示幼儿毛笔竖着拿，要涂出星星点点的颜色。

4、换色时毛笔要洗洁净，在抹布上舔干了再换色。

五、展现作品，讲评。

谁的画颜色最美丽，为什么?(从颜色是否丰富来争论)

大班分水果教案篇2

教学内容：

好吃的水果

教学目的及要求:

1、指导幼儿在看、摸、闻、尝的过程中熟悉几种水果并了解它的外形特征及其味道。

2、向幼儿介绍水果的养分价值，并告知幼儿要多吃水果。

教学重点：

了解草莓、桃子、西瓜，甜瓜的形状特征及味道。

教学难点：

幼儿能用简洁的词语说出各种水果的形状特征及味道。

教学预备：

水果、课件

教学过程：

一、开头局部

夏天来了，天气特别的酷热，小朋友口渴了怎么办呀?除了喝水还可以吃水果解渴，你都吃过哪些水果?

二、根本局部

1、出示课件

教师在水果店照了好多水果照片，看小朋友认不熟悉它们?

2、看一看它们都长的什么样?

(1)、桃子是圆的里面有核，是绿色的。

(2)、草莓是红色的，一头大一头小，上面有黑点，里面没有核。

(3)西瓜的皮是绿色的，圆形。果肉是红色的。有黑色的瓜子。

(4)甜瓜是黄色的里面的瓜子和果肉也是黄色的。

3、摸一摸有什么感觉?

桃子是软软的，皮比拟光滑。草莓也是软软的，皮不是很光滑。西瓜摸起来滑滑的，硬硬的。甜瓜硬硬的，皮比拟光滑。

4、闻一闻什么气味?

桃子和甜瓜有香味，西瓜和草莓没有气味。

5、尝一尝有什么不同的味道?

西瓜、桃子、甜瓜都是甜味，草莓是酸酸的。

6、嬉戏：“买水果”。

7、学问拓展：让幼儿了解水果都长在什么地方。

三、完毕局部

今日我们知道了桃子、草莓、西瓜，甜瓜这几种水果的特征。小朋友还应当知道水果养分特别的丰富，它含有好多人体所需要的维生素，我们要多吃水果，吃完的果皮不能乱扔。还要爱惜果树瓜地

大班分水果教案篇3

【活动目标】

1、幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木，不同的间隔物)，进展幼儿的平衡性和敏捷性。

2、让幼儿推断走不同的桥，提高幼儿的自我爱护意识和力量。

3、培育幼儿敢于尝试及克制困难的良好品质。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、学会与同伴协商合作嬉戏。

【活动重点难点】

1、重点：利用高跷在桥上练习平衡

2、难点：用高跷上下桥时留意保持平衡。

【活动预备】

高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料场地布置

【活动过程】

一、预备活动

1、幼儿四散在场地四周上高跷。