新疆乌鲁木齐市初中体育 第十三周《篮球—熟悉球性》说课稿 新人教版.docxVIP

新疆乌鲁木齐市初中体育第十三周《篮球—熟悉球性》说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版初中体育第十三周《篮球—熟悉球性》。本节课将围绕篮球基本技能训练，重点教授学生如何熟悉球性，包括控球、运球、传球等基本技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：在之前的学习中，学生已经了解了篮球的基本规则和简单技巧，如投篮、篮板球等。本节课的教学内容将帮助学生进一步巩固篮球基础，通过熟悉球性的训练，提高学生的控球能力和球感，为后续学习更高级的篮球技巧打下基础。教材中列举了多种练习方法，如双手胸前传球、单手肩上传球等，使学生能够在实践中逐步掌握篮球基本技巧。

二、核心素养目标

1.运动能力：学生能够通过练习掌握篮球的基本技能，提高控球、运球、传球的能力，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：学生在篮球活动中培养良好的运动习惯，增强体质，提高个人健康水平。

3.体育品德：学生在团队协作中培养合作精神和竞技道德，学会遵守规则，尊重对手，展现良好的体育精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握双手胸前传球和单手肩上传球的技巧。

②培养学生的球感，提高控球和运球能力。

2.教学难点

①球性感知：帮助学生建立对篮球的敏感度，能在不同情境下准确判断球的运行轨迹和力度。

②技术细节：指导学生在传球、运球过程中掌握正确的姿势和力度，避免动作变形和用力不当。

③团队协作：在练习传球和运球时，如何让学生在团队中更好地配合，提高团队协作效率。

四、教学资源

1.硬件资源：篮球场地、篮球、障碍物、标志盘。

2.软件资源：教学视频、动作分解图解。

3.教学手段：分组练习、示范教学、比赛模拟。

五、教学过程

1.导入新课

（1）组织学生集合，向学生问好，检查学生的着装和准备活动情况。

（2）简短介绍本节课的教学目标和内容，引起学生的兴趣和注意力。

2.热身活动

（1）带领学生进行全身热身运动，包括慢跑、关节活动等，以避免运动损伤。

（2）进行一些简单的篮球基本动作练习，如拍球、传球，让学生逐渐进入篮球状态。

3.技术教学

（1）示范双手胸前传球和单手肩上传球的正确动作，强调动作要领和注意事项。

（2）让学生跟随示范进行模仿练习，纠正学生的动作错误，指导他们掌握正确的传球技巧。

（3）组织学生进行分组练习，互相传球，提高学生的传球准确性和力度控制。

4.球性训练

（1）讲解球性感知的重要性，让学生理解球感对篮球运动的影响。

（2）设计一系列控球和运球练习，如高低运球、绕杆运球等，让学生在练习中逐渐熟悉球性。

（3）引导学生自主探索不同的控球技巧，鼓励他们分享自己的经验和感受。

5.实战演练

（1）组织学生进行简单的传球配合练习，如三角传球、二过一配合等，让学生在实战中运用所学技巧。

（2）设置一些小比赛，如三对三半场对抗赛，让学生在比赛中锻炼团队协作和竞技能力。

6.教学总结

（1）回顾本节课所学内容，总结学生的表现和进步。

（2）指出学生在传球、运球方面存在的问题，提出改进意见。

（3）鼓励学生课后加强练习，不断提高篮球技能。

7.课后作业

（1）要求学生课后自行练习双手胸前传球和单手肩上传球，记录自己的进步情况。

（2）鼓励学生观看篮球比赛，学习优秀球员的传球技巧。

8.教学反思

（1）反思本节课的教学效果，分析学生的掌握情况。

（2）针对学生的不同需求，调整教学方法和内容，以提高教学效果。

在整个教学过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与，培养他们的团队合作精神和竞技意识。通过实践练习和实战演练，让学生在愉悦的氛围中掌握篮球基本技巧，提高他们的运动能力和核心素养。同时，我也关注学生的个体差异，给予他们个性化的指导，帮助他们克服困难，不断提高篮球水平。

六、知识点梳理

1.篮球运动概述

（1）篮球运动的起源和发展历程。

（2）篮球运动的基本规则和比赛形式。

2.篮球基本技术

（1）运球：包括高运球、低运球、运球转身等。

（2）传球：包括双手胸前传球、单手肩上传球、反弹传球等。

（3）投篮：包括原地投篮、跳投、三分球等。

（4）篮板球：包括进攻篮板、防守篮板。

（5）防守：包括防守姿势、防守移动、协防等。

3.篮球战术

（1）进攻战术：包括快攻、挡拆、传切等。

（2）防守战术：包括人盯人防守、区域联防等。

4.篮球训练方法

（1）基本技术训练：通过反复练习，提高技术的熟练度和准确性。

（2）实战演练：模拟比赛场景，提高学生的实战能力。

（3）身体素质训练：通过力量、速度、耐力等训练，提高学生的身体素质。

5.篮球比赛规则

（1）比赛时间：全场40分钟，分为四节，每节10分钟。

（2）犯规：个人犯规和