- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
桥梁招标(说课稿)-2024-2025学年科学六年级上册湘科版
一、教学内容
《桥梁招标》——2024-2025学年科学六年级上册湘科版
本节课选自湘科版六年级上册科学教材第四章《桥梁的设计与制作》中的第三节《桥梁招标》。课程主要包括以下内容:
1.了解桥梁招标的基本概念、流程和意义。
2.掌握桥梁设计方案的评价标准。
3.学习如何根据招标要求,选择合适的桥梁设计方案。
4.通过案例分析,培养学生的合作能力和创新意识。
本节课旨在让学生了解桥梁工程中的招标环节,学会评价桥梁设计方案,提高学生运用科学知识解决实际问题的能力。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括科学思维与创新意识、实践操作与团队合作两个方面。首先,通过分析桥梁设计方案,学生将发展批判性思维和创造性思维,能够基于科学原理对设计方案进行合理评估。其次,在模拟桥梁招标过程中,学生将锻炼实践操作能力,通过合作完成招标任务,提升团队协作与沟通能力。此外,学生在解决实际问题时,将运用所学科学知识,培养科学态度与责任感,为未来解决复杂工程问题奠定基础。
三、学情分析
本节课面向的是六年级学生,他们在知识方面已经具备了一定的科学基础知识,能够理解简单的物理和数学概念,对桥梁的基本结构有一定的了解。在能力方面,学生具备基本的观察、分析和推理能力,能够参与讨论并表达自己的观点。素质方面,学生好奇心强,愿意探索新知识,但可能在面对复杂问题时缺乏耐心和深入思考。
在行为习惯上,学生可能习惯于传统的学习方式,需要引导他们转向更主动、探究式的学习。他们对新技术的接受度高,但可能在实践操作中缺乏细致和精确性。此外,学生在团队合作中可能存在沟通不畅、分工不明确等问题。
对于本课程,学生的兴趣和参与度将直接影响学习效果。他们可能对桥梁建设充满好奇,但需要通过有效的教学策略激发其学习的积极性,特别是将理论知识与实际操作相结合,提高其解决实际问题的能力。
四、教学资源
-硬件资源:多媒体教室、计算机、投影仪、音响设备
-软件资源:MicrosoftOffice(Word、PowerPoint)、绘图软件
-课程平台:校园网络教学平台
-信息化资源:桥梁设计案例资料、桥梁建设相关视频资料
-教学手段:小组讨论、案例分析法、模拟招标活动
五、教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示一些著名的桥梁图片,如悬索桥、拱桥等,提问学生:“你们知道这些桥梁是如何设计和建造的吗?”引发学生对桥梁设计的兴趣。
-回顾旧知:简要回顾上一节课学习的桥梁结构知识,如梁桥、拱桥的特点及其受力情况,为学生引入本节课的主题做好铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解桥梁招标的定义、流程和重要性,介绍招标文件的基本内容,包括设计要求、技术指标、预算限制等。
-举例说明:通过分析一个真实的桥梁招标案例,让学生了解桥梁设计方案评价的标准和招标过程中可能遇到的问题。
-互动探究:将学生分成小组,模拟招标会的场景,每组提出一个桥梁设计方案,并讨论如何根据招标要求进行方案选择。
3.巩固练习(约15分钟)
-学生活动:学生根据所学知识,独立完成一个桥梁设计方案的简案,并准备进行招标答辩。
-教师指导:在学生活动过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,提供必要的帮助。
4.课堂总结(约5分钟)
-教师总结本节课的主要知识点,强调桥梁招标在实际工程中的重要性,并指出学生在设计方案中应注意的问题。
5.作业布置(约5分钟)
-布置作业:要求学生结合本节课所学,进一步完善桥梁设计方案,并撰写一份招标答辩稿,准备在下节课进行展示和讨论。
具体教学过程如下:
1.导入
-展示桥梁图片,提问学生,引导学生思考桥梁设计的重要性。
-回顾上节课的桥梁结构知识,为学习桥梁招标打下基础。
2.新课呈现
-讲解桥梁招标的基本概念、流程和意义。
-通过案例分析,让学生了解桥梁设计方案的评价标准。
-学生分组讨论,模拟招标过程,探究如何选择合适的桥梁设计方案。
3.巩固练习
-学生独立完成桥梁设计方案简案,准备招标答辩。
-教师指导学生,解答疑问,提供帮助。
4.课堂总结
-教师总结本节课的核心内容,强调桥梁招标的实际应用。
-指出学生在设计方案中应注意的问题,为下节课的活动做铺垫。
5.作业布置
-学生根据课堂所学,完善桥梁设计方案,撰写招标答辩稿。
-准备在下节课进行展示和讨论,巩固所学知识。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-拓展阅读材料:提供关于桥梁工程、桥梁设计原理和桥梁建设历史的书籍和文章,如《桥梁建筑艺术》、《桥梁设计原理与实践》等。
-相关视频资料:推荐学生观看《超级工程》等系列纪录片中关于桥梁建设的篇章,以及专业桥梁设计软件
您可能关注的文档
- 广东省德庆县莫村中学2015届九年级体育上学期第三周 第2课 蹲踞式起跑说课稿.docx
- 广东省惠东县平海中学九年级化学上册《7.docx
- 广东省惠东县平海中学高中地理 6.docx
- 广东省揭阳市八年级道德与法治上册 第二单元 养成交往品德 第4课 诚实为本 第1站 诚者自诚说课稿 北师大版.docx
- 广东省揭阳市高中政治 4.docx
- 广东省汕头市八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第2框 尊重和维护隐私权说课稿 新人教版.docx
- 广东省汕头市金山中学高中信息技术 竞赛班数据结构专项培训教程 07树说课稿.docx
- 广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册 第六周说课稿.docx
- 广东省江门市江海区八年级历史下册 第一单元 走向社会主义之路 第5课“万方乐奏有于阗”—“新中国的民族区域自治”演讲擂台赛说课稿 北师大版.docx
- 广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术 3.docx
- 正手击高远球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 武术——少年拳第二套 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 武术组合动作——前扫腿 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 水平五蹲踞式起跑 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 江苏地区高一年级信息技术一年说课稿19表格表单说课稿.docx
- 江苏省2015-2015学年高中英语 Unit2 Language Reading说课稿 牛津译林版必修3.docx
- 江苏省东台市初中体育《双胸前传接球》说课稿.docx
- 江苏省东台市唐洋中学初中体育《武术》说课稿.docx
- 江苏省丹徒区世业实验学校八年级地理上册 2.docx
- 江苏省八年级历史上册 第7课 辛亥革命说课稿 岳麓版.docx
文档评论(0)