武术组合动作——前扫腿 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

武术组合动作——前扫腿说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

武术组合动作——前扫腿说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容

本节课的教学内容为《体育与健康》人教版必修第一册中武术章节的“武术组合动作——前扫腿”。具体内容包括：

1.武术基本概念与特点介绍；

2.前扫腿的动作要领与分解动作；

3.前扫腿的练习方法及注意事项；

4.前扫腿在实际应用中的运用；

5.基本体能训练与恢复方法。

核心素养目标

1.提高学生的武术运动技能，培养运动能力；

2.通过前扫腿的学习与实践，增强学生的身体协调性和灵活性；

3.培养学生勇敢、自信的体育精神，提高自我保护意识；

4.培养学生合作意识，提高团队协作能力；

5.培养学生自觉锻炼的习惯，提高健康素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的武术动作和武术礼仪；

-学生对武术的基本步伐和身体协调性有一定的了解；

-学生在之前的课程中接触过基本的腿法动作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对武术动作充满好奇，对学习新动作有较高的兴趣；

-学生具备一定的运动能力，能够完成基本的体育活动；

-学生倾向于通过实践和模仿来学习，喜欢互动和团队合作的课堂氛围。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在掌握前扫腿的动作细节上遇到困难，如身体平衡、腿部的力量和角度；

-学生可能对动作的连贯性和节奏感把握不足，导致动作不流畅；

-学生在练习过程中可能会因为动作不标准而容易受伤，需要教师及时指导和纠正。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《体育与健康》人教版必修第一册教材，以便于学生对照学习。

2.辅助材料：准备相关武术动作的教学视频和动作分解图，帮助学生更直观地理解前扫腿的技术要领。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备足够数量的武术垫子，确保学生安全练习。

4.教室布置：将教室划分为练习区域，确保学生有足够的空间进行武术动作的练习，同时保持教室整洁，避免学生练习时发生意外。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对武术组合动作——前扫腿的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道武术中的扫腿动作吗？它在实战中有什么作用？”

-展示一些关于前扫腿的图片或视频片段，让学生初步感受这个动作的魅力和特点。

-简短介绍前扫腿的基本概念、动作要领及其在武术中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.前扫腿基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解前扫腿的基本概念、动作要领和练习方法。

过程：

-讲解前扫腿的定义，包括动作的主要组成元素和执行步骤。

-详细介绍前扫腿的动作要领，使用示意图帮助学生理解动作的细节。

-通过实例展示前扫腿的正确执行方法，让学生更好地理解其在武术实战中的应用。

3.前扫腿案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解前扫腿的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的前扫腿案例进行分析，包括动作的起始、过程和结束。

-详细介绍每个案例的动作细节、技巧和在实际应用中的作用。

-引导学生思考这些案例在实战中的应用，以及如何通过前扫腿提高自己的武术技能。

-小组讨论：让学生分组讨论前扫腿的练习方法和技巧，并提出改进动作的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个前扫腿的相关主题（如动作要领、练习技巧、实战应用等）进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的细节、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对前扫腿的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的细节、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调前扫腿的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括前扫腿的基本概念、动作要领、案例分析等。

-强调前扫腿在武术实战中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于前扫腿的练习方法和技巧的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.武术基本概念与特点

-武术的定义：武术是一种以技击动作为主要内容，以健身、修身、娱乐为目