读后续写微技能 Skills to describe feelings vividly and specifically 课件-高三英语一轮复习.pptxVIP

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Micro-skillsforContinuationWriting：

SkillstoDescribeEmotionsMotivatingEnablingEvaluating

Bytheendoftheclass,wewillbeableto1.accumulatesomenounsandadjectivesaboutemotions；2.mastersentencepatternstomakedescriptionsaboutemotions.3.applythewordsandpatternstowriting.LearningObjectives

whathappenedtojackinthepicture？DoyouknowJack’sfeelingineachpicture?Canyouaddanending?Canyoutellthestory?motivating

Activity1:Lead-in

IlaughwhenIam________.IcrywhenIam_______.IfrownwhenIam_______.IjumpupwhenIam_________.IrumblewhenIam__________.IshiverwhenIam__________.IhidewhenIam________.IyawnwhenIam________.happysadangrysurprisedhungryscaredshysleepyMoreadjectivesandnounstodescribefeelings?Enabling:ScafoldingOne-WordBank

Let’sputmoreadjetivesandnounsaboutemotionsintoyourwordbank.Enabling:ScafoldingOne-WordBankActivity2:Recallandaccumulate

delighteddelightrelievedreliefproudpridegratefulgratitudesatisfiedsatisfaction...positiveemotions:Enabling:ScafoldingOne-WordBankActivity2:RecallandAccumulate

sadsadnessguiltyguiltfearedfearembarrassedembarrassmentdisappointeddisappointment...negativeemotions:

delightedhappyexcited...shocked...worriedanxious...?

Let’slearnmoresentencepatternsaboutemotionstoenrichyoursentencebank.Enabling:ScafoldingTwo-sentencepatternsActivity3:CompareandDiscover

GroupOne:a.Mumwassoexcited.Shedroppedthephoneintothesea.b.Iwassofrightened.Ijustfroze.Pattern1:sbwasso+情绪形容词+that从句Enabling:ScafoldingTwo-SentencePatternsGroupTwo:c.Mumwassoexcitedthatshedroppedthephoneintothesea.d.IwassofrightenedthatIjustfroze.Activity3:CompareandDiscoverMorecoherent(连贯的)andwell-organized

Mybrotherwas___angry_____hestampedhisfeet.Iwas________________Ifeltlikefloatinginanoceanofjoy.我如此紧张以至于我的身体在颤抖（shiver）。_________________________________________________sosoex

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