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寻觅内心的“清风明月”;元丰三年黄州44岁;壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。;乐在何处;戈壁寻石记;平地忽起红旗峰，
尖拔峻峭刺苍穹。
烟锁雾横江南梦，
山水原生西北雄。
;于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。;;苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！
;为什么赤壁赋中用曹操，而不用周瑜？;整句是指那些结构相同或相似，字数大体相等，排列整齐的句子，通常使用对偶、排比或反复的修辞手法，特点是形式整齐、音节和谐，能够加强语势，强调某种意义。散句则是指结构不同，句式长短不一，交错运用的一组句子，特点是活泼自然，富于变化，避免了单调和呆板的感觉。;文本研读;古(一世之雄);文本探究——转悲为喜;文本探究——转悲为喜;梳理全文，概括本文的情感变化和行文顺序;;文中的“乐”与“喜”是否相同？;文章结尾由悲转喜有什么深刻含义？;;;一位年轻的美国军官被调派到一处接近沙漠边缘的基地，其新婚不久的妻子为证明夫妻同甘共苦的深情，执意陪同前往。军官不得已只好携妻同往，并在驻地附近的印第安部落里给妻子找了间木屋安顿下来。基地所在的地方，夏天酷热难耐，风沙多且早晚温差大，更糟的是部落里的印第安人几乎不懂英语，连日常的交流都有问题。过了几个月，妻子实在无法忍受这种牢狱般的生活，写了封信给母亲，除了诉说生活的艰苦难熬外???还说她准备回到繁华的都市生活。母亲在回信里说:“有两个囚犯，住在同一间牢房，同时往窗外看，一个看到了泥巴，另一个却看到了星星。”接到母亲的信后，她对自己说:“好吧，我去把星星找出来!”她改变了生活态度，积极地走近印第安人的生活，学习他们的编织和烧陶，并迷上了印第安文化。她还认真地研读关于星象天文的书籍，并运用沙漠地带的天然优势观察星星，几年后出版了几本关于星星的研究书籍，成了星象天文学方面的专家。;既往不恋，未来不迎，当下不杂。——曾国藩;
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