二年级下册美术说课稿《第18课 画青花纹饰》赣美版(10).docxVIP

二年级下册美术说课稿《第18课画青花纹饰》赣美版(10)

一.教材分析

《第18课画青花纹饰》是赣美版二年级下册美术教材中的一课。本课主要让学生了解和掌握青花纹饰的基本知识，培养学生对中国传统陶瓷艺术的欣赏能力和动手实践能力。教材内容主要包括青花纹饰的历史起源、艺术特点、绘制技巧等方面的知识。通过本课的学习，学生可以了解到青花纹饰的独特魅力，提高审美素养，培养对中国传统文化的热爱。

二.学情分析

二年级的学生在生活中已经对青花纹饰有所接触，但对其历史起源、艺术特点和绘制技巧等方面的知识了解不多。学生对新鲜事物充满好奇，具有较强的学习兴趣和动手实践能力。因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生了解青花纹饰的基本知识，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手实践能力。

三.说教学目标

知识与技能：了解青花纹饰的历史起源、艺术特点和绘制技巧，学会绘制简单的青花纹饰。

过程与方法：通过观察、分析、实践等方法，培养学生的审美素养和动手实践能力。

情感态度与价值观：培养学生对中国传统文化的热爱，增强民族自豪感。

四.说教学重难点

教学重点：了解青花纹饰的历史起源、艺术特点和绘制技巧，学会绘制简单的青花纹饰。

教学难点：掌握青花纹饰的绘制技巧，创作出具有个人特色的青花纹饰作品。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用观察、分析、实践、合作等教学方法，引导学生主动探索、积极学习。

教学手段：运用多媒体课件、实物展示、示范讲解等手段，提高教学效果。

六.说教学过程

导入新课：通过展示青花纹饰的实物或图片，引发学生对青花纹饰的兴趣，导入新课。

讲授新课：讲解青花纹饰的历史起源、艺术特点和绘制技巧，引导学生了解和欣赏青花纹饰的美。

实践环节：学生分组合作，进行青花纹饰的绘制实践。教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生掌握绘制技巧。

展示评价：学生展示自己的作品，相互评价，教师给予肯定和指导，提高学生的审美素养和动手实践能力。

总结拓展：总结本课所学内容，引导学生关注生活中的青花纹饰，激发学生对中国传统文化的热爱。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出青花纹饰的特点和绘制技巧。可以采用关键词+图示的方式，帮助学生理解和记忆。

八.说教学评价

教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价关注学生在实践环节的表现，如观察能力、动手能力、创新能力等。终结性评价关注学生对青花纹饰知识的掌握和审美素养的提升。通过评价，激发学生的学习兴趣，提高学生的审美素养和动手实践能力。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，提高教学效果。同时，教师要不断丰富自己的专业知识，提高自身的审美素养，以更好地指导学生。在评价环节，要注重激发学生的自信心，鼓励学生创新，培养学生的审美素养和动手实践能力。

知识点儿整理：

《第18课画青花纹饰》是一堂旨在培养学生对中国传统陶瓷艺术欣赏能力和动手实践能力的美术课程。以下是本节课涉及的知识点整理：

青花纹饰的历史起源：介绍青花纹饰的发展历程，从唐代的初创到宋元的成熟，再到明清的繁荣，以及现代青花纹饰的发展状况。

青花纹饰的艺术特点：详细解析青花纹饰的审美特征，包括其色彩、构图、造型等方面的独特之处。

青花纹饰的绘制技巧：讲解青花纹饰的基本绘制步骤，包括构图设计、线描勾勒、染色渲染等技法。

青花纹饰的分类及应用：介绍青花纹饰在不同陶瓷器物上的应用，如瓶、盘、碗、罐等，并分析其寓意和审美价值。

青花纹饰的审美价值：深入剖析青花纹饰的审美内涵，引导学生理解其在中国传统文化中的地位和影响。

青花纹饰的文化内涵：讲解青花纹饰中所蕴含的中国传统文化元素，如寓意、象征、宗教信仰等。

陶瓷艺术家的代表作品：介绍几位著名陶瓷艺术家的代表作品，分析其艺术特点和创作风格。

现代青花纹饰的创新：探讨现代社会中青花纹饰的新发展和创新趋势，以及现代艺术家如何将传统元素与现代审美相结合。

青花纹饰的欣赏与收藏：指导学生如何欣赏和评价青花纹饰作品，以及如何进行收藏和保养。

动手实践：学生进行青花纹饰的绘制实践，培养学生的动手能力和创造力。

通过以上知识点的系统讲解和实践活动，学生可以全面了解和掌握青花纹饰的相关知识，提高审美素养，培养对中国传统文化的热爱和尊重。同时，通过动手实践，学生还能锻炼自己的观察力、想象力和创造力，为今后的美术学习和创作打下坚实的基础。

同步作业练习题：

青花纹饰最早出现于我国的哪个朝代？

答案：C.元代

下列哪种器物不是青花纹饰的主要应用对象？

答案：D.书籍

青花纹饰的绘制过程中，下列哪项是正确的？

A.先染色后勾勒线条

B.先勾勒线条后染色

C.先绘制轮廓后填充颜色

D.先填充颜色后绘制轮廓

答案：B.先勾勒线条后染色

下列哪位艺术家的作品以绘制青花纹饰著称？

答