小学信息技术第二册 大家一起作报刊—制作电子报说课稿 泰山版.docxVIP

小学信息技术第二册大家一起作报刊—制作电子报说课稿泰山版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

结合泰山版小学信息技术第二册教材，本节课以“大家一起作报刊——制作电子报”为主题，旨在让学生通过实践操作，掌握电子报的基本制作方法。课程设计遵循循序渐进原则，首先引导学生回顾前一节课所学内容，为新课做好铺垫。接着，通过讲解电子报的基本构成和制作步骤，让学生明确本节课的学习目标。然后，通过小组合作、探究学习等方式，让学生动手实践，制作属于自己的电子报。最后，进行作品展示和评价，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。整个教学过程注重培养学生的信息素养和创新能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。通过制作电子报的过程，培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，提高信息意识。在计算思维方面，训练学生运用逻辑思维和创造性思维解决问题，掌握电子报制作的技巧。同时，激发学生的创新意识，鼓励他们在电子报制作中发挥个性和创意，提升信息技术的实践应用能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在第一册信息技术课程中已经学习了电脑的基本操作、文件管理、简单文本编辑等基础技能。此外，他们还接触过画图软件，能够进行基本的图形绘制。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

小学二年级的学生对电脑操作充满好奇心，对新鲜事物有较高的兴趣。他们在操作能力上有所提升，但个别学生可能在手眼协调上还需加强。学生的学习风格多样，有的喜欢直观演示，有的偏好动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在制作电子报的过程中，学生可能会遇到文字输入不熟练、图片插入和排版困难、软件功能不熟悉等问题。此外，对于创意设计和整体布局，部分学生可能会感到不知从何入手，需要教师在旁引导和鼓励。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，用于讲解电子报的基本概念和制作步骤。

2.实验法，让学生在电脑上实际操作，制作电子报。

3.小组合作法，鼓励学生分工协作，共同完成任务。

教学手段：

1.多媒体设备，展示电子报的示例和制作过程。

2.教学软件，提供电子报制作工具和模板，辅助学生创作。

3.网络资源，引导学生查找相关素材，丰富电子报内容。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以学生已掌握的画图软件使用技巧为切入点，展示一份简单的电子报，引发学生对电子报制作的好奇心。同时，提出问题：“你们知道电子报是如何制作出来的吗？”激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍电子报的基本构成，如报头、标题、正文、图片等。然后，详细讲解电子报的制作步骤，包括新建文档、插入文字和图片、调整布局和格式等。在讲解过程中，通过多媒体设备展示实际操作，让学生更直观地了解制作过程。

3.巩固练习（10分钟）

为学生提供一份简单的电子报素材，要求学生根据所学知识进行排版和设计。教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课所学内容，强调电子报制作的基本步骤和注意事项。同时，鼓励学生在课后尝试制作一份自己的电子报。

5.作业布置（5分钟）

布置作业：制作一份主题为“我的校园生活”的电子报，要求版面整洁、内容丰富、色彩搭配合理。提醒学生利用课后时间完成，并在下节课进行展示和评价。

六、知识点梳理

1.电子报的基本概念

-电子报的定义

-电子报的组成部分（报头、标题、正文、图片等）

2.电子报制作软件的使用

-新建文档与保存

-文字的插入与编辑（字体、字号、颜色、段落格式等）

-图片的插入与编辑（插入方式、大小调整、位置调整等）

-排版布局（分栏、边距、对齐方式等）

3.电子报的设计与布局

-版面设计原则（美观、清晰、简洁）

-色彩搭配

-图片与文字的协调

-标题与正文的区别

4.电子报的制作步骤

-确定主题和内容

-设计版面布局

-插入并编辑文字和图片

-检查并调整整体效果

-保存和导出电子报

5.电子报的发布与分享

-电子邮件发送

-社交媒体分享

-网络平台发布

6.信息技术素养

-信息获取能力

-信息处理能力

-信息应用能力

-信息安全意识

7.创新思维与团队合作

-发挥个人创意

-分工合作完成任务

-互相评价与学习

8.电子报的制作技巧

-快速选择工具的使用

-格式刷的应用

-文档属性的设置

9.电子报的评估与反思

-自我评估

-同伴评估

-教师评估

-改进措施

10.信息技术法规与道德

-保护个人隐私

-合法使用软件和资源

-尊重知识产权

七、教学反思与总结

在教学“大家一起作报刊——制作电子报”这节课中，我深感学生们对电子报制作充