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大班健康教案《好玩的竹竿》_大班冬季健康教案

活动目标：

激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克制困难的信念从而体验中国民俗文化的乐趣;鼓舞幼儿能积极主动、开心地参加嬉戏活动，并能体验与同伴合作嬉戏带来的欢乐;通过探究竹竿的不同玩法及依据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，进展幼儿根本动作的协调性和制造性。

活动预备：

短竹竿每人一根、长竹竿四根;用竹竿做的大花轿一个，红绸若干;音乐《骑大马》、《七月火把节》、《阿瓦人民唱新歌》、《百鸟朝凤》等。

活动过程：

一、听音乐《骑大马》做律动进活动室。(竹竿当马骑)

二、幼儿自由探究竹竿的多种玩法：

1、鼓舞大家去尝试用各种方法玩竹竿

2、幼儿分散活动，探究竹竿的各种玩法(提示幼儿活动中留意安全)。

3、沟通玩法。请玩得好的幼儿进展示范。

4、集中小结，并与幼儿一起练习。舞金箍棒、立竹竿、比一比、跳房、跳小河等。

三、学习跳竹竿：

1、介绍引入：其实，在我们祖国的一些地方，(教案出自：:教案网)比方云南、海南，很多少数民族都还喜爱玩一种叫跳竹竿的传统民间嬉戏。猜猜看，他们会怎么玩?

2、教师示范：用两根竹竿放成如图位置//，邀请两位教师帮助以分分、合合的节奏打竹竿，教师示范跳竹竿的方法，引导幼儿发觉动作技巧，以及打竹竿和跳竹竿之间的关系。

3、三人一组分步练习，先听音乐节奏练习打竹竿，再练习跳竹竿。

四、跳长竹竿

1、先请个别幼儿尝试，然后分组，请幼儿排队，并请一个幼儿和教师一起打竹竿，其余幼儿排队一个跟着一个跳。

2、休息时探讨其它不同跳法。(除了我们刚刚学的这种跳法，想想看还可以怎么跳?还有什么新的跳法?)

3、把四根竹竿放成如图位置////#，鼓舞幼儿大胆尝试，进展表演。并鼓舞幼儿大胆邀请客人一起参与表演。

五、活动完毕做放松运动。

刚刚小朋友表现的都特别好，今日是小猪娶亲的日子，我就用竹竿做了一顶花轿，我们一起送小猪和他的新娘子回家吧!(一幼儿扮演新娘子，一组幼儿拿红绸跳舞，一组幼儿骑马、一组幼儿用竹竿伴奏)，带出活动室。

大班体育公开课教案《好玩的竹竿》

活动目标：

激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克制困难的信念从而体验中国民俗文化的乐趣;鼓舞幼儿能积极主动、开心地参加嬉戏活动，并能体验与同伴合作嬉戏带来的欢乐;通过探究竹竿的不同玩法及依据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，进展幼儿根本动作的协调性和制造性。

活动预备：

短竹竿每人一根、长竹竿四根;用竹竿做的大花轿一个，红绸若干;音乐《骑大马》、《七月火把节》、《阿瓦人民唱新歌》、《百鸟朝凤》等。

活动过程：

一、听音乐《骑大马》做律动进活动室。(竹竿当马骑)

二、幼儿自由探究竹竿的多种玩法：

1、鼓舞大家去尝试用各种方法玩竹竿2、幼儿分散活动，探究竹竿的各种玩法(提示幼儿活动中留意安全)。

3、沟通玩法。请玩得好的幼儿进展示范。

4、集中小结，并与幼儿一起练习。舞金箍棒、立竹竿、比一比、跳房、跳小河等。

三、学习跳竹竿：

1、介绍引入：其实，在我们祖国的一些地方，比方云南、海南，(教案出自：)很多少数民族都还喜爱玩一种叫跳竹竿的传统民间嬉戏。猜猜看，他们会怎么玩?

2、教师示范：用两根竹竿放成如图位置//，邀请两位教师帮助以分分、合合的节奏打竹竿，教师示范跳竹竿的方法，引导幼儿发觉动作技巧，以及打竹竿和跳竹竿之间的关系。

3、三人一组分步练习，先听音乐节奏练习打竹竿，再练习跳竹竿。

四、跳长竹竿

1、先请个别幼儿尝试，然后分组，请幼儿排队，并请一个幼儿和教师一起打竹竿，其余幼儿排队一个跟着一个跳。

2、休息时探讨其它不同跳法。(除了我们刚刚学的这种跳法，想想看还可以怎么跳?还有什么新的跳法?)

3、把四根竹竿放成如图位置////#，鼓舞幼儿大胆尝试，进展表演。并鼓舞幼儿大胆邀请客人一起参与表演。

活动完毕做放松运动。

刚刚小朋友表现的都特别好，今日是小猪娶亲的日子，我就用竹竿做了一顶花轿，我们一起送小猪和他的新娘子回家吧!(一幼儿扮演新娘子，一组幼儿拿红绸跳舞，一组幼儿骑马、一组幼儿用竹竿伴奏)，带出活动室。

大班安康教案《好玩的报纸》

活动目标：

1、引导孩