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热点题型·阅读理解攻略
热点题型·阅读理解攻略
专题20阅读理解之议论文
高考阅读理解选材来源广泛,多源于国外英文图书、报刊、网络媒体,语言地道纯正,具有鲜明的语言文化特点。体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文等,涉及科普、社会、文化、地理、历史、政治、经济、人文、日常生活等领域。命题主要考查细节理解、主旨大意、词义猜测及推理判断。
D篇议论文,除了文章内容的问题外,还涉及考察段落或句子在文中作用。此篇综合考查了学生的篇章结构理解、主旨提炼、信息把握及推理判断能力。难度:偏高
议论文就是说理性的文章,一般由论点、论据和论证过程组成。议论文都要提出论题、观点、提供充分的证据,使用一定的逻辑方法证明观点或得出结论。
作者在开始叙述一个现象,然后对现象进行解释。这类文章的主题是文中最重要的解释或作者所强调的解释,阅读时要注意作者给出的原因,所以又被称为原因—结果(CauseEffect)型。还有一种比较常见的是问题—答案型,作者在一开始或一段末以问句提出一个问题(相当于一个现象),然后给出该问题的答案(相当于解释)。针对文中问题给出的主要答案就是这种文章的中心。答题时优先考虑正面答题(直接从文章内容得出答案),然后从中心、态度或利用解答特征等其他角度对选项进行检验;如果从文章内容中直接无法解决,则从中心和态度方面考虑;次之,从解答特征方面考虑。
考生往往最怕此类体裁。山穷水尽时,记住:首先从整体上把握文章中心和作者所持的态度,靠近中心的就是答案。
题型01观点态度题
【题型诠释】
按照考试大纲,观点态度题主要考查“理解作者意图、观点或态度”的能力,而作者态度或观点有3种:赞成、反对或中立。
正面态度
positive积极的,正面的approval/supportive/favorable赞成的,支持的consent同意,赞成praising赞扬的enthusiastic热心的optimistic乐观的appreciative欣赏的affirmative赞成的,肯定的
负面态度
negative消极的,否定的disapproval/unfavorable不赞成critical批判的pessimistic悲观的ironic/sneering/scornful轻蔑的opposed/hostile反对的,敌对的indignant愤怒的suspicious/skeptical/doubtful怀疑的concerned/apprehensive/anxious担忧的reserved有保留的,不完全同意的gloomy/depressive沮丧的,悲剧的questioned/questionable问题的,疑问的puzzled/puzzling困惑的impersonal无人情味的
客观态度
objective客观的amatteroffact实事求是的
其他
indifferent/impassive漠不关心的prejudice/biased偏见的unprejudiced/impartial不偏见的compromising折中的neutral中立的ambiguous模凌两可的partial偏爱的,偏袒的
做这类题时,
做这类题时,重点关注文中的转折处、带有感情色彩的形容词和副词以及情态动词(may、would、could、must、needto、should等),这些地方通常会体现出作者态度。
当与伦理道德观念相符合,作者的情感态度是积极的,支持的,正面的。另外,一般不会成为正确答案的中性词有:①indifferent,漠不关心的意思,一般不能成为正确答案,相近词汇有:disinterested,impassive;②suspicious,怀疑的意思,相近词汇有:questioned,questionable,puzzled,puzzling;③neutral中立的意思,一般不会成为正确答案,其他中性词:uninterestedimpersonal,factual,impassive,partial,prejudiced,confused一般不会成为正确答案的褒义词和贬义词有:①sensitive,敏感的意思,这个词汇是万能选项,因为任何议论文作者必然是对论点谈论的对象是敏感的。它的相近词汇有:concerned;②biased,有偏见的意思,相近词汇有:prejudiced;③scared,害怕的意思,相近词汇有:afraid,fearful
【典例】
(23-24高三上·天津·阶段练习)Reportshaveemergedrecentlyofcowsbeingfedsupplements(补充剂)o
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