2024-2025学年甘肃省武威第二十七中学第一学期七年级历史上册新部编版期末综合复习题（含答案）.docx

七年级历史上册新部编版期末综合复习题1

一、选择题（每小题2分，共70分）

1．据考古发现，距今约3万年的山顶洞人，在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬。这说明他们（）

A．居住半地穴式房屋B．已经懂得人工取火

C．使用粗糙打制石器D．政治上实行禅让制

2．兴隆洼遗址中出土了石锄、石铲、石斧等石制工具以及刀、匕形器、鱼镖等复合工具，遗址中还发现了经过人工栽培的粟。据此推断，兴隆洼时期（）

A．原始农业发展B．家畜饲养出现

C．原始聚落发展D．粮食剩余出现

3．海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是

A．他们创造了使用至今的汉字B．他们带领人们根治了水患

C．他们是中华民族的人文初祖D．他们建立了我国历史上第一个国家

4．“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是我国古代经典之一的《三字经》中对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝开创的制度是（）

A．奴隶制B．分封制C．禅让制D．世袭制

5．《史记·仲尼弟子列传》载孔子弟子“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛”。《论语·颜渊》载“司马牛问仁”，何晏《论语集解》引孔安国说司马牛又叫“司马犁”。《国语·晋语九》载“宗庙之牺为畎亩之勤”。这表明牛耕（）

A．出现于春秋时期B．出现于战国时期C．在当时不受重视D．得到广泛的使用

6．对下图所示秦国有关信息，理解正确的是

A．商鞅变法成效显著B．分封制基本瓦解

C．诸侯混战破坏经济D．改革图强成为风潮

7．成语“墨守成规”的“墨守”源自战国时墨翟（即墨子）善于守城。墨子是“诸子百家”中墨家的创始人，他主张（）

A．“兼爱”“非攻”B．“仁政”“礼治”C．集权专制D．无为而治

8．春秋战国时期的民本思想活跃，其主要内涵是重视民的作用，强调顺应民心、体察民情、爱惜民力。下列言论中能体现民本思想的是（）

A．为政之要，惟在得人B．己所不欲，勿施于人

C．民为贵，社稷次之，君为轻D．以法为教，以吏为师

9．《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍，其所揭示的生命活动规律及其思维方式，对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用。这表明《黄帝内经》（）

A．理论体系完善B．思想内容丰富C．尊重生命规律D．影响历久弥新

10．《史记·秦始皇本纪》载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施（）

A．因征服越族而制B．确立了中央集权制度

C．巩固了国家统一D．在灭六国过程中实施

11．“天下苦秦久矣。公等遇雨，皆已失期，失期当斩。……且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”上述材料反映的历史事件是（）

A．陈胜、吴广起义B．八王之乱C．淝水之战D．黄巾起义

12．《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷（chúnsì四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。”针对上述情况，西汉初年统治者为恢复经济发展推行了（）

A．约法三章B．方田均税C．休养生息D．均田免赋

13．《汉书》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”这反映的治世局面是（）

A．文景之治B．光武中兴C．开皇之治D．康乾盛世

14．汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在（）

A．推行休养生息政策B．剥夺诸侯王的权力

C．巩固儒学主导地位D．打击地方豪强势力

15．“文景之治”“光武中兴”分别是西汉文帝和景帝时期东汉光武帝时期出现的治世局面。导致“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是

A．严刑峻法，法家思想治国B．奖励耕织，推广铁器牛耕

C．整顿吏治，严惩贪官污吏D．轻徭薄赋，减轻农民负担

16．如图漫画反映了东汉时期的某一历史现象，其影响是（）

A．东汉时期地方势力威胁中央

B．东汉中后期外戚宦官交替专权

C．动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡

D．沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振

17．张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域（）

A．改善了国家的财政状况B．促进了西汉与西域相互了解

C．加强中央对地方的控制D．有利于“文景之治”的出现

18．辛弃疾所作（南乡子》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是（）

A．完成了北方统一B．结束了州郡割据的局面

C．改善了民族关