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大班安全教案《地震之后》含反思

活动目标：

1、让幼儿把握一些地震学问。

2、帮忙幼儿克制恐慌的心情。

3、培育幼儿自我爱护力量。

4、增加安全意识，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。

活动预备：

有关地震的新闻录像资料、影像，地震前后的照片，江西地图，地动仪的图片。

活动过程：

1、观看电视新闻：

幼儿争论发生地震时的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么？

2、出示日本地图，让幼儿查找发生9.0级地震震中的详细位置，用红笔做一个标记，以及这次地震涉及到的地区。

3、观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问：“刚刚小朋友都看到了什么？”地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝，大路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。提问：“小朋友知道这是什么现象吗？”教师小结，地面猛烈震惊摇摆的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾难。

4、小试验，让幼儿感知不同强度的震惊对物体会产生不同的现象。将一台按摩振动器，放置在用积木搭成的建筑物下面，按动稍微、中度、强度不同的档位键，让幼儿观看振动器振动的强弱，建筑物会消失不同的摇摆现象。引发到自然界的地震也是这样，地震的强度小，对自然界不会造成危害，有时人感觉不到，地震强度大会造成建筑物有消灭性的危害。

5、地震学问的介绍

（1）为什么会发生地震呢？

地震是一种自然现象，地震是由于地球不断运动和变化，渐渐积存了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。

（2）地震可以预报吗？

地震是一种自然现象，能不能象天气预报那样事先让人们知道呢？地震预报是地球科学中的一门前沿学科，也是当今世界上的科学难题之一。动物、自然界特别对地震的临震预报有肯定的意义。长期以来人们这些特别现象编成了口诀。

动物界

自然界震前动物有预兆，发生特别要报告；

井水是个宝，前兆来得早；鱼浮水面对上跃，冰天雪地蛇出动；

无雨泉水浑，天旱井水冒；鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃；

水位升降大，有的变味道；狗在静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳；

天变雨要到，水变地要闹；家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹；

建立预报网，特别要报告。

鸽子黄昏离巢去，牛羊恐惊四处跑。

延长活动：

1、了解我国重大地震的历史记载；

2、了解日本发生的九级以上地震的状况；

3、了解其它自然灾难如：旱灾、水灾、台风、海啸等。

区域活动：

投放各种自然灾难的图片

活动反思：

1、幼儿们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进展地震演习活动，感觉特别新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很热闹。

2、幼儿对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，大局部幼儿都不知道该如何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该如何逃命的安全学问和技能。

3、个别幼儿的应变力量有待提高，机灵性不高，力量未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。

小百科：地震（英文名称:earthquake）又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和裂开，是引起地震的主要缘由。

大班安全教案《地震之后》含反思这篇文章共3802字。