2024《巨人的花园》教学设计.docx

《巨人的花园》教学设计

教材分析

《巨人的花园》是部编版小学语文四年级下册第八单元的第二篇精读课文。课文讲述了一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，便在花园的周围筑起了围墙，将孩子们拒之门外。从此，花园一片凄凉。后来，巨人醒悟了，拆除了围墙，与孩子们分享花园，感到无比的幸福。揭示了“快乐要和大家一起分享〞这一道理。本单元的人文主题是“童话故事〞，在阅读方面的语文要素是感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。通过第—课时的教学，学生在对比、想象中感悟到了花园奇妙的变化，本课时旨在引导学生围绕巨人的转变这一核心问题展开探究性学习，体会人物真善美的形象。

学情分析

童话是小学生喜爱阅读的文学体