2024-2025学年中职中职专业课纺织服装类68 轻工纺织大类教学设计合集.docx

2024-2025学年中职中职专业课纺织服装类68轻工纺织大类教学设计合集

目录

一、#8203;《服装材料》

1.1中国纺织出版社（项目式）

二、《服装缝制工艺》

2.1中国纺织出版社

2.2中国纺织出版社（二）

三、#8203;《服装CAD制板技术》

3.1北京理工版

四、《服装工业制版与推板技术》

4.1北京理工版（第2版）

#8203;《服装材料》中国纺织出版社（项目式）

主备人

备课成员

设计思路

本课程设计以《服装材料》教材为基础，紧密围绕中职专业课纺织服装类68轻工纺织大类的教学大纲，旨在让学生全面了解服装材料的基本知识、性能特点及分类。课程以项目式教学为手段，通过实际案例分析、实验操作和小组讨论等形式，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力和创新意识。课程内容与课本紧密关联，确保学生在学习过程中能够系统地掌握服装材料的相关知识。

核心素养目标

1.知识与技能：掌握服装材料的基本概念、分类、性能特点以及材料选择原则，能够识别不同类型的服装材料。

2.思维与能力：培养学生分析问题和解决问题的能力，通过实际案例分析，提高对服装材料应用的理解和判断力。

3.情感态度与价值观：激发学生对服装材料学习的兴趣，培养对纺织行业的尊重和热爱，树立绿色环保、可持续发展的意识。

4.创新与实践：鼓励学生进行创新思维，将所学知识应用于实际项目，提升动手操作能力和团队协作能力。

5.文化传承与理解：通过学习服装材料的历史和发展，增强学生对传统文化的认同感和对现代时尚的理解。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本课程前，通常已具备基础的服装知识，包括服装的构成、穿着场合等。部分学生可能对基本的纤维和面料有一定了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对服装设计和制作普遍感兴趣，具备一定的审美能力和动手操作能力。学习风格上，学生倾向于实践操作和案例分析，同时也有一定的独立研究能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解服装材料的化学性质和物理性能方面可能存在困难。此外，将理论知识应用于实际面料选择和设计时，可能面临材料性能与设计要求匹配的挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解服装材料的基本概念、分类和性能，结合实际案例，帮助学生构建知识体系。

2.讨论法：组织学生围绕特定面料特性进行小组讨论，培养分析和解决问题的能力。

3.实验法：通过实际操作，让学生体验不同材料的性能，加深对知识的理解和应用。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示材料图片和视频，直观展示材料特性，提高教学趣味性。

2.线上资源：引入网络教学平台，提供丰富案例和视频教程，拓展学生视野。

3.实物展示：展示不同类型面料，让学生亲手触摸和感受，增强学习体验。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们平时穿的衣物都是由哪些材料制成的？

2.学生回答：棉、麻、丝、毛、化纤等。

3.老师总结：今天我们就来学习《服装材料》这一章节，了解不同服装材料的特性、分类和应用。

二、新课讲授

1.服装材料概述

-老师讲解服装材料的基本概念、分类和作用。

-学生跟随老师的讲解，了解服装材料的分类和特点。

2.纤维材料

-老师详细讲解天然纤维和化学纤维的种类、性能和特点。

-学生通过对比，掌握不同纤维材料的优缺点。

3.面料结构

-老师介绍面料的组织结构、规格和种类。

-学生观察实物面料，区分不同面料结构。

4.面料性能

-老师讲解面料的物理性能、化学性能和功能性。

-学生通过实验，了解不同面料的性能。

5.面料选择与应用

-老师分析不同场合和用途下的面料选择。

-学生结合实际，思考如何根据需求选择合适的面料。

三、案例分析

1.老师展示不同服装的案例分析，如运动服、休闲服、礼服等。

2.学生分析案例中的面料选择原因，思考如何根据设计需求和成本控制进行面料选择。

四、实验操作

1.老师带领学生进行面料性能实验，如抗皱性、透气性、耐磨性等。

2.学生分组进行实验，观察实验现象，记录实验数据。

3.老师讲解实验结果，引导学生分析实验数据，总结面料性能。

五、课堂小结

1.老师回顾本节课的主要内容，强调服装材料的重要性。

2.学生总结本节课所学知识，分享自己的学习心得。

六、课后作业

1.查阅资料，了解国内外流行的服装面料。

2.结合所学知识，设计一款具有创新性的服装作品。

-服装材料的基本概念、分类和作用。

-纤维材料、面料结构和性能。

-面料选择与应用原则。

-如何根据设计需求和成本控制