2024-2025学年初中信息技术（信息科技）第一册电子工业社版（2022）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中信息技术（信息科技）第一册电子工业社版（2022）教学设计合集

目录

一、第1单元初识互联网

1.11.1认识计算机网络

1.21.2TCP/IP协议和IP地址

1.31.3无线网络

1.4本单元复习与测试

二、第2单元探究互联网的基本原理与功能

2.12.1信息检索

2.22.2网页浏览

2.32.3电子邮件

2.42.4即时通信

2.5本单元复习与测试

三、第3单元互联网新生活初探

3.13.1“互联网+”在学习中的应用

3.23.2“互联网+”在生活中的应用

3.33.3“互联网+”在社会中的应用

3.43.4互联网与信息安全

3.5本单元复习与测试

第1单元初识互联网1.1认识计算机网络

主备人

备课成员

教学内容

教材：初中信息技术（信息科技）第一册电子工业社版（2022）

章节：第1单元初识互联网

内容：1.计算机网络的定义和分类；2.计算机网络的组成与结构；3.计算机网络的拓扑结构；4.计算机网络的通信协议；5.计算机网络的连接方式；6.常见的网络设备；7.网络安全与保护。

核心素养目标分析

本章节旨在培养学生的信息素养和信息技术应用能力。学生将通过学习计算机网络的定义、分类和基本组成，提升对网络信息的理解能力。同时，通过探讨网络的拓扑结构、通信协议和连接方式，培养学生的问题解决能力和创新思维。此外，强调网络安全与保护的知识，旨在培养学生的信息安全意识和社会责任感，为他们在数字化时代中的终身学习和生活打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.计算机网络的定义和分类：理解网络的基本概念，区分不同类型的网络。

解决办法：通过案例分析和实际操作，帮助学生直观理解网络类型和定义。

难点：

1.计算机网络的拓扑结构：理解网络物理连接和逻辑连接的复杂性。

解决办法：使用模型和图示，逐步讲解拓扑结构，并结合实际网络布局进行讨论。

2.网络通信协议：理解不同协议的作用和区别。

解决办法：通过比较和对比不同协议的优缺点，让学生在实践中体会协议的重要性。

3.网络安全与保护：认识到网络安全的重要性，并掌握基本的安全防护措施。

解决办法：结合网络安全案例，引导学生思考如何保护个人信息和网络安全。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，清晰讲解网络基本概念和分类，确保学生理解基础知识。

2.讨论法：分组讨论网络拓扑结构的应用和实际意义，激发学生的思考和分析能力。

3.实验法：利用网络实验室，让学生亲自动手搭建简单的网络，加深对网络结构的理解。

教学手段：

1.多媒体课件：使用动画和图表展示网络工作原理，提高学生的学习兴趣和直观感受。

2.网络模拟软件：通过模拟软件让学生体验网络连接和通信过程，增强实践操作能力。

3.在线资源：推荐相关的在线资源和视频，拓展学生的学习渠道，丰富学习内容。

教学过程

一、导入新课

1.教师首先通过提问的方式引导学生回顾已学过的信息技术相关知识，如计算机硬件、软件等。

2.提问：“同学们，你们知道什么是互联网吗？互联网在我们生活中有哪些应用？”

3.学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：“今天，我们将一起探索互联网的奥秘，认识计算机网络。”

二、新课讲授

1.讲解计算机网络的定义和分类

-教师讲解计算机网络的定义，引导学生理解网络的基本概念。

-介绍计算机网络的分类，如局域网、广域网、互联网等，让学生了解不同类型网络的特点。

-通过案例讲解，让学生了解网络在生活中的应用。

2.讲解计算机网络的组成与结构

-教师介绍计算机网络的组成部分，如网络设备、传输介质等。

-讲解计算机网络的拓扑结构，如星型、总线型、环型等，通过图示让学生直观理解。

-结合实际网络案例，让学生了解不同拓扑结构的特点和适用场景。

3.讲解网络通信协议

-教师讲解网络通信协议的基本概念，如TCP/IP协议、HTTP协议等。

-通过案例讲解不同协议的作用和区别，让学生了解协议在网络通信中的重要性。

-引导学生思考：为什么需要不同的协议？它们之间有什么联系？

4.讲解网络安全与保护

-教师讲解网络安全的重要性，如保护个人信息、防止网络攻击等。

-介绍常见的网络安全防护措施，如防火墙、加密技术等。

-通过案例分析，让学生了解网络安全问题的危害和防范措施。

三、课堂练习

1.教师提出问题：“请同学们思考，如何保护自己的网络安全？”

2.学生分组讨论，分享自己的观点和解决方案。

3.教师总结学生的发言，强调