华师福建 八下 数学 第20章 数据的整理与初步处理《数据的集中趋势-平均数、中位数和众数的选用》课件.pptx

第20章数据的整理与初步处理20.2数据的集中趋势2.平均数、中位数和众数的选用

学习目标结合具体情境体会平均数、中位数和众数三者的差别，选择恰当的数据代表对数据进行判断.

新课学习知识点平均数、中位数和众数的选用例1某校八(1)班有40名学生，他们去年纸质书阅读情况如图所示.(1)求这40名学生纸质书阅读量的平均数、中位数和众数；?

?度进行分析，你将如何确定这个“达标标准”？

?当标准为众数5本时，40名学生都达到标准，不利于提高学生的积极性,因此应该选择中位数作为“达标标准”.

练1-1有21名同学参加学校组织的几何画板比赛，已知他们所得的分数互不相同，共设10个获奖名额.某同学知道自己的比赛成绩后，要判断自己能否获奖，在下列关于这21名同学成绩的统计量中只需知道一个量，它是()CA.平均数 B.众数 C.中位数 D.以上均不对

练1-2【多选题】为了解居民节约用水的情况，增强居民的节水意识，下表是某个单元的住户当月用水量的调查结果，则关于这12户居民月用水量，下列说法正确的是()住户(户)245124610AB?

深挖拓展?

表1：前测数据2899312510821

表2：后测数据141612626811183??

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(3)通过分析前测、后测数据，请对张老师的教学实验效果进行评价．?

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课堂小测1.某校举办水浒文化进校园朗诵大赛，比