《第一节 基因的分离定律》（同步训练）高中生物必修2_苏教版_2024-2025学年.docxVIP

《第一节基因的分离定律》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、孟德尔在豌豆实验中，通过观察不同性状的分离情况，提出了基因的分离定律。以下关于孟德尔实验的描述中，不正确的是（）

A.孟德尔实验使用了豌豆作为实验材料，因为豌豆具有易于区分的性状。

B.孟德尔通过杂交实验，发现了一对相对性状的遗传规律。

C.孟德尔提出了“等位基因”的概念，用以解释遗传现象。

D.孟德尔实验中，亲本均为纯合子，即具有相同基因型的个体。

2、在一对杂合子的豌豆植株中，基因型为Aa。根据基因的分离定律，其后代中纯合子Aa的比例是（）

A.0%

B.25%

C.50%

D.75%

3、在孟德尔的豌豆杂交实验中，他观察到亲本均为纯合子（即显性纯合和隐性纯合）的黄色圆粒豌豆杂交后，F1代全部为黄色圆粒。若将F1代进行自交，则F2代的表现型比例应为（）

A.黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3:1:3:1

B.黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1:1:1:1

C.黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=3:1:3:1

D.黄色圆粒：绿色皱粒=3:1

4、在基因的分离定律中，一对等位基因分别位于两对同源染色体上，且这两对同源染色体在减数分裂过程中独立分离。以下关于基因分离定律的描述，正确的是（）

A.两对等位基因的分离发生在有丝分裂过程中

B.两对等位基因的分离与同源染色体的非姐妹染色单体交换有关

C.两对等位基因的分离与减数第一次分裂的同源染色体分离有关

D.两对等位基因的分离与减数第二次分裂的姐妹染色单体分离有关

5、在孟德尔的豌豆杂交实验中，他观察到F2代中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的比例接近3:1，这一现象说明了：

A.基因的随机分配

B.基因的分离定律

C.基因的自由组合定律

D.基因的显隐性关系

6、一对等位基因A和a位于一对同源染色体上，若父本为Aa，母本也为Aa，则F1代中基因型为AA、Aa和aa的比例是：

A.1:2:1

B.1:1:2

C.1:2:1

D.3:1:4

7、在孟德尔的豌豆杂交实验中，假设F1代中有一对等位基因Aa和Bb，以下哪项描述符合孟德尔的分离定律？

A.F1代植株的基因型全为AaBb

B.F1代植株的基因型比例为AA：Aa：aa=1：2：1

C.F1代植株的表型比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=3：1：3：1

D.F1代植株的表型比例无法确定，因为等位基因A和B可能不完全分离

8、若一对基因A和B位于同一对同源染色体上，不考虑交叉互换，以下哪种情况会导致F1代植株出现AABB基因型？

A.父本为AaBB，母本为AABB

B.父本为AABb，母本为aaBB

C.父本为AaBb，母本为AABB

D.父本为AaBB，母本为AaBB

9、孟德尔的豌豆杂交实验中，F1代的表现型是纯种黄色圆形种子，如果F1代自交，则F2代中表现型比例为：

A.黄圆：绿圆=3:1

B.黄圆：绿圆=1:1

C.黄圆：绿圆：黄皱：绿皱=3:1:3:1

D.黄圆：绿圆：黄皱：绿皱=1:1:1:110、在基因的分离定律中，下列哪个选项描述了基因的分离现象？

A.一对等位基因在减数分裂过程中总是同时进入同一配子

B.一对等位基因在减数分裂过程中分别进入不同的配子

C.一对等位基因在减数分裂过程中总是分别进入同一配子

D.一对等位基因在减数分裂过程中随机分配到配子中

11、在孟德尔的豌豆杂交实验中，他选择豌豆进行实验的原因之一是因为豌豆具有以下哪种特点？

A.花粉和胚珠可以直接观察

B.易于繁殖，后代数量多

C.有明显的杂种优势

D.具有多个可区分的性状

12、假设一株豌豆植物的基因型为AaBb，那么它的配子类型及比例为？

A.AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1

B.AB:Ab:aB:ab=1:2:1:2

C.AB:Ab:aB:ab=1:1:1:2

D.AB:Ab:aB:ab=1:1:2:1

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、以下关于孟德尔的分离定律的描述，正确的是：

A.分离定律适用于所有有性生殖的生物

B.分离定律描述的是同源染色体上等位基因的分离

C.分离定律的实质是等位基因在减数分裂过程中独立分离

D.分离定律适用于所有二倍体的生物

2、在孟德尔的豌豆杂交实验中，如果父本为纯合显性（BB）和纯合隐性（bb），那么：

A.所有后代均为显性表现型

B.所有后代均为隐性表现型

C.后代中显性表现型与隐性表现型的比例为1:1

D.后代中显性表现型与隐性表现型的比例为3:1

3、关于