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薛城双语小学五年级语文学科集体教研单元备课
（2016——2017学年度第二学期）
2016年2月13日
集体备课时间第1周教研活动内容第一单元
（周次）（单元或章节）中心发言人薛改记
1、春光染
本单元本单元
1周-2周绿我们双执教人薛改记
教学进度研究课内容
脚
单本单元围绕“春光无限”选编了五篇课文。《春光染绿我们双
（
元本脚》一首轻快而充满激情的现代诗歌，它主要描绘了植树活动给
内
容单荒山带来巨大的变化，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭
单在元的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。《暖流》讲
知在
元识全述了江主席看望南开大学师生员工，并合他们亲切交谈的事，反
教和册映了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀。
材能书《只拣儿童多处行》是冰心的一篇散文，以欢快的笔调描写了春
力中
分上的游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一
析的地种生机和快乐。《早》通过三味书屋陈设的介绍，腊梅花的赞美以
内位
在作及鲁迅书桌上“早”字的来历的讲述，教育人们要珍惜时间，学
联用习鲁迅先生时时早，事事早的精神。《古诗两首》选的是两首描写
系及
）本春天景色的古诗，诗中描写了优美的春色，从中受到美的熏陶。
观和（1、会读写本单元的34个生字能联系上下文理解课文重点词语
三方根的意思。
单个法据2、能正确、有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，背诵要求
元维、知背诵的段落和课文。
教度情识3、能在学文的过程中领悟作者的写作方法和顺序,能运用具体的
学确感和
立态能事例，写出景物的特点。
目）度力4、理解课文内容，感受江主席对中国古典文学的热爱，对青年人
标和、
的关怀；理解为什么“只拣儿童多处行”就能找到春天；学习鲁
价过
值程迅时时早，事事早的精神；感受古诗的魅力，受到美的熏陶。
单究（通过有感情地朗读品味语言文字，感受春天景色的美好，激发
课元课联
题进题系学生走进大自然。从学生有限的生活积淀和自身的阅读体验出发，
研行设自引导学生积累、背诵古诗词，受到美的熏陶。引导学生抓住文中
实想己
究验如承的重点语句，在阅读中一步步走进人物内心，走进人物的精神世
设）
何担界。
想在的
本研
单
1、通过朗读品味语言文字，抓住关键词语，感受江主席对中国古典
元
文学的热爱，对青年人的关怀。
教
2、抓住中心设计学习活动，通过感悟语言，让学生在朗读中体会春
学
天的花儿和儿童一样生机勃勃，令人快乐。
重
3、从学生有限的生活积淀和自身的阅读体验出发，积累、背诵古诗词，
点
受到美的熏陶。
突
出
1、教师应有有相关知识的准
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