创新创业教育：高校适应新质生产力发展的根本选择.pdfVIP

专题教育强国建设:

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创新创业教育高校适应新质生产力发展的根本选择

王洪才

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厦门大学高等教育发展研究中心福建厦门361005

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摘要发展新质生产力是中国面对世界新科技发展形势做出的根本选择而推进创新创业教育则是高校适应

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新质生产力发展要求的根本选择在人工智能时代来临之际新技术新材料新能源成为新质生产力发展的核心

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要素颠覆性技术创新成为新质生产力的突出代表绿色发展成为新质生产力的内在特征高校只有适应新质生

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产力的发展要求才能牢固地占据知识中心的位置为此高校必须找到适应新质生产力发展的突破点创新创业教

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育作为科技人才教育的连接点正好适合担当这一重任推进创新创业教育需要高校大力开展应用型科研鼓励

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技术发明创新直接为企业生产服务如此就要求高校改变唯论文的评价体系带动大学自我革命实现知识生

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产模式的转移否则就无法适应新质生产力的发展要求

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关键词新质生产力创新创业教育应用型科研评价体系变革

【中图分类号】【文章编号】()

G6401003-8418202408-0025-09

【文献标识码】【】/

ADOI10.13236.cnki.she.2024.08.003

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作者简介王洪才男河北邯郸人厦门大学高等教育发展研究中心教授博士生导师教育学博士

1966

力对高等教育改革发展的内在蕴意。

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一前言

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新质生产力以人工智能技术为代表发展

2.

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发展新质生产力是一个崭新命题新