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突发事件疏散演练活动方案（3篇）

突发事件疏散演练活动方案（精选3篇）

突发事件疏散演练活动方案篇1

一、演练目的：

为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进

行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过

消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、

积极应对、自我保护的目的。

二、演练机构及职责：

学校成立消防演练安全疏散指挥部

总指挥：

执行指挥：

指挥部下设3个小组：

1、疏散组：

组长：政教主任

成员：各班主任、楼梯口负责老师。

职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之

际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对

安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保

学生人身安全。

2、医疗救援组：

组长：__老师

成员：全体非班主任教师。

职责：保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火，另外，

负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。

3、安全保障组

组长：

成员：班主任和各科任教师。

职责：负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到

和实到学生数准确报告给总指挥。

三、演练时间及人员：

__年__月__日，全体师生参与演练。

四、演练报警程序：

1、_月__日，：_召开消防安全演练的工作会议，布置各教师的

工作职责。

2、__月__日请全体教师各就各位，总指挥宣布“__小学消防、

灭火演练开始”并拉响警报，演练正式开始。

五、组织实施安排：

(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，疏散组长

刘志斌主任负责安排非班主任，在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任

负责组织本班学生疏散逃生。

(二)具体疏散工作安排：

1、楼梯口疏散指挥员安排：

教学楼：

2、教室内学生疏散指挥人员安排：

(1)当时在教室上课的班主任老师迅速组织学生排队，带领学生

有秩序下楼疏散；

(2)当时在办公室内办公的非班主任立即前往楼梯道拐角处疏散

学生。

六、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏

散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后

掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，

来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保

安全。

2、各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应

到、实到学生数。

3、疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏

散到其它区域。

4、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。

5、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安

全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。具体安排为：教

学楼西边楼梯依次为_

七、演练要求：

1、对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。

2、每位同学准备一条毛巾(忘记准备的用红领巾代替)。

3、在演练撤离时，要注意弯腰并用湿毛巾捂住口鼻有序撤离。

4、撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、

拉、挤。

5、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发

生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。

6、整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。

7、消防演练结束以后，每人写一篇《参加消防演练后的感想》，

由语文老师收齐统一交政教处。

突发事件疏散演练活动方案篇2

一、演习目的

贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，普及灭火知识，

增强员工消防技能，提升单位消防安全管理水平。

二、演习策划

火灾的发生不以人的意志为转移，是随时发生的。消防演习必

须更加贴近实际，从而增强员工的反应能力和实战技巧。为使演习

更加逼真，真正锻炼员工的实战能力，本次消防演习的启动时间由

冯裕萱临时决定。

1、现场消防资源

停车场内共有手提式4kgABC干粉灭火器72个、室内消火栓

36个。

2、演习过