高中课件-化学反应的限度.pdf

高中课件-化学反应的限度.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

鲁科版必修第二册

第二章化学键化学反应规律

第3节化学反应的快慢和限度

2.3.2化学反应的限度

一、知识回顾

1.

2.化学反应速率:

3.

二、情景导入

德国化学家哈伯对合成氨进行

全面系统的研究,两年间进行了

6500多次的实验,终于在1909年取

得了鼓舞人心的成果,在600的高温、

200个大气压和锇为催化剂的条件下,

产率仅为6%。这说明什么呢?产率

为什么如此之低,你有什么猜测?

三、可逆反应

思考:将下列化学反应按是否进行得比较完全进行分类

①合成氨②镁条在空气中燃烧③氯气与水的反应

④金属钠与水的反应⑤二氧化硫与氧气的反应

进行得比较完全:②④

进行得不彻底反应:①③⑤

观察·思考

交流·研讨

某班同学以二氧化硫与氧气生成三氧化硫的反应为例,分析为什么即使氧

气过量二氧化硫也不能全部转化成三氧化硫。他们在讨论过程中形成了以

下三种观点,请结合相关资料对他们的观点进行分析论证。

观点1:只有部分二氧化硫与氧气发生反应。

观点2:二氧化硫全部转化成三氧化硫后,部分三氧化硫分解又生成二

氧化硫。

观点3:二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫的同时,三氧化硫分解生成

二氧化硫和氧气。

针对上述三种观点,他们查阅资料获得了以下信息。

观点1错误

观点2错误

释疑

小结可逆反应

1

四、化学平衡

思考:

3.

小结化学平衡

注意:(1)条件:一定条件下

(2)对象:可逆反应

特征:(1)定:反应物和生成物浓度保持不变

(2)动:动态平衡

(3)等:v(正)=v(逆)

思考:

下列哪种说法可以证明反应

N+3H2NH达到平衡状态

223

A.1个氮氮键断裂的同时,有3个氢氢键形成

B.1个氮氮键断裂的同时,有3个氢氢键断裂

C.1个氮氮键断裂的同时,有6个氮氢键断裂

D.1个氮氮键断裂的同时,有6个氮氢键形成

平衡状态的标志:

从平衡状态的定义入手,平衡状态强调两方面:各组分的百分含量保持不变;

正反应速率等于逆反应速率。

任何化学反应的进程都有一定的限度,只是不同反应的限度不同罢了。化学

反应的限度可以通过改变条件而改变,同学们可以在选修模块《化学反应原

理》中学习。

五、化学平衡状态的改变

研读课本P61页内容

观察·思考

将封装有二氧化氮(NO)和四氧化二氮(NO)混合气体的装置两端的

224

球形容器分别浸入热水和冷水中,观察实验现象。

思考:

1.根据观察到的实验现象可以得出什么结论?

2.

小结:

1.

任何化学反应的进程都有一定的限度,只是不同反应的限

度不同罢了。化学反应的限度可以通过改变条件而改变,

同学们可以在选修模块《化学反应原理》中学习。

鲁科版必修第二册

文档评论(0)

风中路标 + 关注
实名认证
内容提供者

学习资料分享

1亿VIP精品文档

相关文档