五年级上册美术说课稿《第1课 肖像艺术》人美版.docx

五年级上册美术说课稿《第1课肖像艺术》人美版

一.教材分析

《第1课肖像艺术》是人美版五年级上册美术教材的第一课，本课主要让学生了解肖像艺术的基本概念和表现手法，通过学习，学生能够掌握绘制肖像的基本技巧，培养学生的观察能力、表现能力和创新能力。

二.学情分析

五年级的学生已经具有一定的美术基础，对绘画有一定的兴趣和热情。但学生的绘画水平参差不齐，因此在教学过程中，要充分考虑学生的个体差异，因材施教。同时，学生对肖像艺术可能存在一定的陌生感，需要通过实例和讲解，让学生逐渐理解和接受肖像艺术。

三.说教学目标

知识与技能：了解肖像艺术的基本概念和表现手法，学会绘制肖像的基本技巧。

过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的观察能力、表现能力和创新能力。

情感态度与价值观：培养学生对美术的热爱，提高学生的审美素养，引导学生关注身边的人和事，增进对生活的理解。

四.说教学重难点

教学重点：肖像艺术的基本概念和表现手法，绘制肖像的基本技巧。

教学难点：如何把握人物的形象特征，表现人物的内在精神。

五.说教学方法与手段

本课采用讲授法、示范法、练习法、讨论法等教学方法，结合多媒体课件、画作展示、学生作品等教学手段，引导学生了解肖像艺术，掌握绘制肖像的技巧。

六.说教学过程

导入：通过展示名著名画家的肖像作品，引导学生关注肖像艺术，激发学生的学习兴趣。

讲解：讲解肖像艺术的基本概念、表现手法和绘制技巧，让学生了解肖像艺术的发展历程和特点。

示范：教师现场绘制肖像，讲解绘制过程中的注意事项，让学生直观地感受肖像绘画的步骤和方法。

练习：学生分组合作，选取身边的人进行肖像绘画练习，教师巡回指导，引导学生把握人物的形象特征，表现人物的内在精神。

展示：学生展示自己的作品，相互评价，教师总结评价，给出改进意见。

拓展：引导学生课后继续观察身边的人，尝试绘制不同风格的肖像作品，提高学生的绘画水平。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括肖像艺术的基本概念、表现手法、绘制技巧等内容，方便学生查阅和回顾。

八.说教学评价

教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价关注学生在课堂上的参与程度、表现能力和创新能力；终结性评价主要评价学生的作品质量，包括画面构图、色彩搭配、人物形象等方面。通过评价，了解学生的学习情况，为下一步教学提供参考。

九.说教学反思

在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性和创造力。同时，教师要不断提高自己的专业素养，提高课堂教学质量，使学生在愉快的氛围中学习美术。

知识点儿整理：

《第1课肖像艺术》是人美版五年级上册美术教材的第一课，本课主要让学生了解肖像艺术的基本概念和表现手法，通过学习，学生能够掌握绘制肖像的基本技巧，培养学生的观察能力、表现能力和创新能力。

肖像艺术是一种以人物形象为主要表现内容的美术形式。它包括头像、半身像、全身像等不同类型，肖像艺术的目的在于真实、生动地表现人物的内在精神和外在特征。

肖像艺术的表现手法有很多，如素描、水彩、油画、版画等。每种表现手法都有其独特的特点和技巧，学生可以通过学习不同的表现手法，提高自己的绘画水平。

绘制肖像的基本技巧包括以下几点：

观察：在绘制肖像之前，首先要对人物进行仔细的观察，观察人物的容貌、表情、衣着等特征，了解人物的外貌特征和内在精神。

构图：在绘制肖像时，要注意画面的构图，合理地安排人物的位置和大小，使画面达到平衡和谐的效果。

线条：线条是绘制肖像的基础，要准确地描绘出人物的轮廓和细节，线条要流畅、自然。

阴影：阴影是表现人物立体感的重要手段，要合理地运用光影关系，塑造出人物的立体感和空间感。

色彩：色彩是绘制肖像的点睛之笔，要根据人物的特点和画面的需要，合理地搭配色彩，使画面更加生动有趣。

除了以上基本技巧，学生还需要注重创新和个性的表现。在绘制肖像时，可以尝试不同的风格和表现手法，加入自己的创意和想法，使作品更具特色。

在教学过程中，我会通过展示名著名画家的肖像作品，引导学生关注肖像艺术，激发学生的学习兴趣。同时，我会讲解肖像艺术的基本概念、表现手法和绘制技巧，让学生了解肖像艺术的发展历程和特点。此外，我还会现场绘制肖像，讲解绘制过程中的注意事项，让学生直观地感受肖像绘画的步骤和方法。

在学生练习环节，我会引导学生选取身边的人进行肖像绘画练习，教师巡回指导，引导学生把握人物的形象特征，表现人物的内在精神。同时，我会鼓励学生相互评价，给出改进意见，以提高学生的绘画水平。

最后，我会引导学生课后继续观察身边的人，尝试绘制不同风格的肖像作品，提高学生的绘画水平。通过本节课的学习，学生将能够了解肖像艺术的基本概念和表现手法，掌握绘制肖像的基本技巧，培养观察能力、表现能力和创新能力。

同步作业练习题：

肖像艺术主要