人教版高中高考思想政治一轮总复习课后习题 阶段检测卷五 文化传承与文化创新.doc

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阶段检测卷五文化传承与文化创新

一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)

1.社火在《辞海》中解释为“旧时在节日扮演的各种杂戏”。作为中华民族传统庆典活动,社火已有数千年历史。虽然各地的社火有所不同,但大都表达出五谷丰登、国泰民安、吉祥如意等美好愿望,具有群众的广泛参与和娱乐性。在今天,一些趣味盎然的场景甚至成为新晋“顶流”。由此可见()

①民族精神随着时代变化而不断丰富和发展②文化载体承载、表达和展现着文化的内容③中华文化是中华民族共同文化特质的体现④文化交融推动文化发展,增强了自信自立

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

2.(山东德州联考)一首《学习雷锋好榜样》,以其特有的旋律和激情,感染和激励了一代又一代人,雷锋精神已化作社会美德与行为规范的坐标。新时代接续传承雷锋精神,要做到()

①提升全民族的道德修养,弘扬时代新风②不断充实内容、创新形式,唱响雷锋精神③发挥法律的教化作用和道德的规范作用,建设和谐社会④弘扬以改革创新为核心的民族精神,培育践行社会主义核心价值观

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

3.甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统,是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。甲骨文的“兔”字,形如蹲着的兔子,头朝上,豁唇,大眼,长耳,尾巴清晰可见;篆文把“口”写成了“刀”,兔尾形状写成兔足“匕”;隶书右下角的一点代表长不长的兔子尾巴,已能见到现代“兔”字形的雏形。由此,你感悟到()

①鉴赏汉字之美,感悟汉字之魂,坚定文化自信②汉字源远流长,是中华民族文化的核心和灵魂③弘扬中华优秀传统文化,加强文化遗产保护传承

④汉字凝魂聚力,为时代提供精神动力和道德滋养

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

4.(山东德州联考)国风动漫电影《长安三万里》在全国热映,一边看电影,一边背唐诗的“学习式观影”引发热议。《长安三万里》将历史人物以影像化和立体声的形式表达出来,带火的不仅是李白、杜甫等诗人和诗句,更带动了影视作品对具有中华历史底蕴、中华优秀传统文化色彩内容的再创造。该作品的成功在于()

①换一种方式学习诗词,拓宽了文化发展的基本路径②通过现代技术和中式美学的融合,让传统文化焕然一新③坚持把经济效益放在首位,传承中华优秀传统文化④用荧幕化的呈现打通文化基因,实现观众与中华优秀文化共情

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.(山东德州联考)从良渚的五千年文明到如今的杭州拱宸桥,从风雅颂歌之美到梅兰竹菊之意……杭州第19届亚运会开幕式充分体现了多元文化的交融与合作,共同承载杭州深厚的历史文化底蕴和澎湃的科技创新基因。由此可见()

①科技赋能传统文化,实现传统文化的全面继承②创新文化表达形式,在文化传承中坚定文化自信

③坚持守正创新,擦亮中华文明独特的精神标识④优秀文化引领风尚,丰富中华优秀传统文化的核心思想理念

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.2月,国家主席习近平复信希腊学者,祝贺中希文明互鉴中心成立。习近平强调,在人类历史的漫长进程中,各民族创造了具有自身特点和标识的文明,共同构成人类文明绚丽多彩的百花园。各种文明是各民族历史探索和开拓的丰厚积累,也是今天各民族生存和发展的深层指引。中希文明互鉴中心的成立()

①说明文化既是民族的,也是世界的②集中了各民族文化,能领略不同文化的韵味③旨在借鉴世界一切文明,提高我国文化软实力④表明文化的多样性是文化交流的前提

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

7.春晚让非遗出圈,歌曲《百鸟归巢》中,首次选取南音著名的大谱,曲调古朴幽雅、委婉深情,与演唱有机融合;在不变中求新,采用老歌新唱的方式,融入意大利阿卡贝拉童声合唱,共谱《难忘今宵》。春晚的可贵之处在于()

①承袭传统文化,传承非遗文化②鼓励文化交流,加强文明互鉴③尊重文化多样性,坚持兼收并蓄

④以创新为文化的核心,促进文化繁荣

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

8.1月7日,马耳他第四届“欢乐春节”中国电影节在马耳他首都瓦莱塔举行,展映多部中国电影,配以英文字幕,观众可从中感受到中国电影现代、多元的一面。马耳他观众可以通过电影欣赏到中国丰富而具有魅力的文化和风俗人情,加深马中两国人民的情谊。这告诉我们()

①中华文化具有强大的凝聚力和连续性②不同民族文化之间相互交流能促进相互理解③一个民族的文化既属于本民族,也属于全世界④中马两国文化在平等基础上互鉴、融合、趋同

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

9.围绕中国传统印文化这一“诚信”品德的重要载体,为搭建全国印信文化交流平台,以中国艺术研究院为学术指导单位,由第八届尼山世界文明论坛组委会联合四家中